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《葡萄溝》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計(通用15篇)

發(fā)布時間:2024-08-20 19:21 作者:admin 點擊: 【 字體:

《葡萄溝》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計(通用15篇)

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的《葡萄溝》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計,希望對大家有所幫助。

《葡萄溝》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計 篇1

一、教學(xué)內(nèi)容:

1、理解課文內(nèi)容,知道葡萄溝是個好地方以及好在哪些方面。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)用“五光十色”、“熱情”、“有名”等詞語口頭說話。

4、能對課文優(yōu)美的句子進行摘抄。

5、感受維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。

6、能說出葡萄干的制作過程。

二、教學(xué)目標(biāo):

1、知識目標(biāo):理解葡萄溝美在哪里。

2、交際目標(biāo):利用對話和人熱情相處。

3、能力目標(biāo):自己動手感悟顏色的差異性,提高審美情趣。

三、教學(xué)重、難點:

重點: 知道葡萄溝好在什么地方,有感情地朗讀課文。

難點:理解葡萄的特點及葡萄干的制作方法,讀好長句。

四、教、學(xué)具:

音響設(shè)備、紙做的葡萄、水彩筆、搭滿葡萄架的掛圖、各種顏色的真葡萄、新疆產(chǎn)的葡萄干、課件等

五、教法:

啟發(fā)式、討論式、表演式、游戲式、自學(xué)式

六、教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

1、播放音樂《咱們新疆好地方》

師:我知道同學(xué)們都十分喜愛音樂,現(xiàn)在讓我們放松一下,先聽聽音樂,想一想這是什么地方的`歌曲。你可以拍手也可以隨音樂做動作。(播放音樂,學(xué)生自由地做動作。)

2、師:這是什么地方的歌曲?(新疆)剛才同學(xué)的回答真是雅克西。誰來說說這雅克西是什么意思?(好)能不能做做這個動作?(學(xué)生自己做動作)

3、師:讓我們隨著剛才輕盈、歡快的歌曲來學(xué)習(xí)今天的新課,雅不雅克西?(雅克西)

4、出示課題:《葡萄溝》

師:讓我們來齊讀一次吧!(生齊讀)

師:同學(xué)們讀得可真好,讓老師想起那又大又園的葡萄。(出示葡萄)忍不住想吃上一口。(做個夸張“吃”的動作)這三個字都是要求我們掌握的字,老師相信同學(xué)們能把這三個字寫得和葡萄一樣美,是不是?(是)那我們就開始寫吧!看誰寫得又快又好。(生寫,師巡視)

師:寫得真不錯,下面翻開書,課文里有一句話是夸葡萄溝的,我們邊聽錄音邊用“——”把它找出來。(播放錄音)

師:誰來說說這句話是什么?(葡萄溝真是個好地方,師板書)找得可真準(zhǔn),讓我們來讀一讀。(生讀)

二、新課。

(一)、教學(xué)

教學(xué)重點:了解葡萄溝為什么是個好地方。

教學(xué)難點:了解葡萄干的制作過程。

教學(xué)準(zhǔn)備:電教媒體、葡萄干。

教學(xué)過程:

一、激趣導(dǎo)入:

人們都說,秋到葡萄溝,珠寶滿溝流,亭亭座座珍珠塔,層層疊疊翡翠樓。今天,讓我們一起乘空中快車奔向美麗的新疆,踏上吐魯番那塊神奇的土地,到葡萄溝去親眼目睹一番。

二、自由讀課文,生說說對葡萄溝有哪些了解。

三、引導(dǎo)生理解“葡萄溝真是個好地方”。

(一)葡萄五光十色:(板:葡萄五光十色)

1、生介紹,師隨機指導(dǎo)朗讀:讀出枝繁葉茂。

2、指導(dǎo)朗讀,滲透寫作:

出示:

比較句子,你更喜歡哪句?為什么?

①到了秋季,葡萄掛在綠葉底下,美麗極了。

②到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的'、淡綠的,五光十色,美麗極了。

(生說一說,讀一讀,初步理解“一大串一大串”和“五光十色”)

3、引導(dǎo)生理解“五光十色”與“五顏六色”的區(qū)別。

4、欣賞“五光十色”的葡萄圖片,指導(dǎo)朗讀。

5、試背課文第二自然段。

(二)老鄉(xiāng)熱情好客:(板:老鄉(xiāng)熱情好客)

指導(dǎo)讀出維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。

(三)葡萄干色鮮味甜:

1、默讀課文,小組自學(xué)討論后集體交流:

(1)試提出問題并解答。

(2)說說葡萄干是怎么制成的?

2、品嘗葡萄干。(板:葡萄干色鮮味甜)

3、閱讀資料,進一步了解葡萄溝。

四、課堂小結(jié):

即將離開這美麗的地方,你特別想說些什么?做些什么?動筆寫出來,指名讀。齊說:葡萄溝真是個好地方?。ò澹赫媸莻€好地方?。?/p>

五、布置作業(yè):向家人介紹葡萄溝。

六、板書設(shè)計:

21葡萄溝

葡萄五光十色

葡萄干色鮮味甜

老鄉(xiāng)熱情好客

真是個好地方!

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