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精選老師的優(yōu)秀作文600字四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的老師的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇1

每每讀到龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我便想起我最敬佩、最喜愛的老師——許老師。

許老師是個(gè)天生的樂天派，他的臉上常掛著燦爛的笑容，笑時(shí)一雙炯炯有神的眼睛好似一輪彎月，他還有一張能說會(huì)道的嘴巴，如果我們做錯(cuò)了什么事或是課堂上亂糟糟的，他便會(huì)毫不留情地訓(xùn)斥我們。而那一次訓(xùn)斥，他的聲音卻不再那么響亮了。

記得那一堂課，許老師緊鎖著眉頭走進(jìn)教室，我們?cè)诔臭[著，幾位同學(xué)看見老師那痛苦的模樣，便喊了聲“安靜”，大家才靜了下來。他站在講臺(tái)上，朝大家笑了笑，似乎使出了九牛二虎之力才擠出這么一句話：“今天老師有些不舒服……課堂上要保持紀(jì)律……現(xiàn)在，翻開課本……”他的話語中夾雜著弱弱的咳嗽聲，他的笑容不再那么燦爛，剛剛的“笑”，無非是不想讓我們擔(dān)心。許老師眉宇間透露出一股難以掩飾的難受與痛苦的神情，那沙啞的'聲音，像一根根細(xì)小的針，扎進(jìn)我們的心。同學(xué)們似乎意識(shí)到了老師的良苦用心，都聽得十分認(rèn)真，十分投入，那一堂課比平常安靜。

回憶起平時(shí)的課堂，總是亂糟糟的，同學(xué)們不是吃東西就是睡覺，許老師總會(huì)吼出心中的不滿：“你們不要太放肆了……”可這會(huì)兒，他吼不出了，只要一吼病就會(huì)更嚴(yán)重。許老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，為了我們這些“不安分的家伙”，他要對(duì)喉間的病痛，一忍再忍。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，許老師默默地為我們付出，讓我們收獲成熟的果實(shí)。這些果實(shí)，都是許老師付出精力和時(shí)間，甚至是健康換來的，許老師在我們成功的道路上鋪上一塊塊石磚，只愿我們能踏踏實(shí)實(shí)地走上“成功之路”。每個(gè)成功的學(xué)生背后，總有一位勤勤懇懇的老師，難道不是這樣嗎？

許老師，為了感恩您的辛勤付出，我們會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，讓您為我們感到驕傲。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇2

敬愛的肖老師：

您還好么？時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。一眨眼，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動(dòng)人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。

記得第一次見到您的時(shí)候，覺得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因?yàn)槟膰?yán)厲，班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會(huì)想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什么漸漸地從心底對(duì)您有一種敬佩之情。

您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂。可是，我們呢？趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個(gè)個(gè)無精打采，吊兒郎當(dāng)?shù)?。我想，你?yīng)該很傷心吧？

辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺(tái)機(jī)器，不知疲倦地工作著。改了這張?jiān)嚲?，再改那張?jiān)嚲?；批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)……可是，您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進(jìn)，右耳出，一再地出錯(cuò)。我想，您應(yīng)該很失望吧？

您每天要上四節(jié)課，所以要站兩個(gè)半小時(shí)，要講兩個(gè)半小時(shí)。您的`唇應(yīng)該磨平了吧？您每天要改兩個(gè)多小時(shí)的試卷，每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷?？墒?，我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧？

您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路。最后，在9月10日這個(gè)特殊的日子里，我祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生：張雪

20xx年9月10日

老師的優(yōu)秀作文600字 篇3

一年一度的春地又到了。

站在故鄉(xiāng)的原野上，吸呼著新穎空氣，藍(lán)天上，一朵朵紅云在戲耍，引得無數(shù)己俯視蒼穹爾的口也飛上了云端。

這是，我就會(huì)想起我的楊老師，想起她騎車在田家中著急的身影，讓我愧疚。

小學(xué)時(shí)，我的成就還算能夠，在班里占個(gè)中上游，老師們對(duì)我的評(píng)估也不錯(cuò)，但老師們就是閑我始終跟搗蛋的孩子們游玩。這很引伏老師的留神。有一次抬學(xué)，多少個(gè)搗鬼的學(xué)生要往網(wǎng)吧“通宵”，即找了一個(gè)代表過去對(duì)我說：“弟兄，如果老師亮天答你什么你皆說不曉得，要不咱們就完蛋了，知講了嗎？”我點(diǎn)了拍板。

到了晚上，果然楊老師打來了***：“鋮璽，你知路那幾個(gè)學(xué)生去哪里了嗎？我和家長們都很擔(dān)憂！”我聽完一愣，只是隨意上了一句：“似乎在東田里玩兒吧，老師，我”還沒等我說完，楊老師就掛了***。嘟，嘟，嘟。我聽到的是一陣陰森的責(zé)備聲。滴滴滴，到了八點(diǎn)多，楊老師又打來了***：“鋮璽，沒有。東田里不他們的蹤跡！”我咽了一心唾沫，急促的.呼吸陪跟著我的聲音：“廣場(chǎng)上的，籃球場(chǎng)上，你去望瞅！”楊老師又掛斷了***。

鐘表聲隨同著我的心跳，構(gòu)成一陣“旋律”，這種“旋律”，是短促的，緩和的，愧疚的。這一刻，我的心徹頂置不下了，那幾個(gè)學(xué)生只瞻一時(shí)的快活，而不瞅老師跟野長一宿的心急如燃，他們的鈍樂樹立在了老師和家長的苦楚之上，他們算什么，于是我擊訖***去，籌備把名情告知楊老師，霎時(shí)間。我心里還有一個(gè)決議：跟他們斷交。

深夜，十一點(diǎn)，我和老師以及泛濫家長來到了他們所在的網(wǎng)吧，六集體全體在此。楊老師謙頭大汗，一直在喘氣，我昨天仍記不了楊老師找到學(xué)生后那種放下心來的表情。領(lǐng)從心坎的，非常愉悅。我想，這就是學(xué)室吧！

“學(xué)生不能教壞，尤其是在我的班面！”這是楊老師說的。我明白的記著這天，是春天。

春天又到了，楊老師，您感到到了嗎？

老師的優(yōu)秀作文600字 篇4

自從語文老(鐵杵成針的主人公是誰？李白。意指肯下苦功，保持平和的心態(tài)堅(jiān)持學(xué)下去、做下去，最后一定能成功。比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。)師在“國慶節(jié)”布置了《我的老師》這篇作文以后，我第一個(gè)想起的就是教我四年級(jí)的語文老師——賈桂華。

賈老師是一個(gè)女老師，五十多歲，不過每天都穿的很時(shí)髦：頭上戴個(gè)帽子，脖子里系個(gè)絲巾，穿著一身黑色的服裝，還有黑色的長筒絲襪和紅色的高跟鞋。她的個(gè)子有點(diǎn)兒矮，額頭上布滿了皺紋，不過，賈老師每天早晨五點(diǎn)都會(huì)去跳健美操，身體倍棒！

為什么我會(huì)以賈老師作為這次的主人公哪？因?yàn)樗且粋€(gè)對(duì)我們非常體貼而致非常關(guān)心我們的老師。

有一次，我們班的班長——龐辰在領(lǐng)我們朗讀課文時(shí)，突然肚子疼了起來，賈老師看到了，便很關(guān)心的問她：“你哪不舒服??？實(shí)在不行的話，就快去衛(wèi)生室看看吧！讓王醫(yī)生給你拿點(diǎn)兒藥吃吧！”龐辰聽了心里很感激，就說：“老師，我沒事，只是有點(diǎn)兒消化不良！”老師聽了，這才松了一口氣。

賈老師不僅待我們?nèi)缒赣H一樣，當(dāng)然對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。記得那是一次考試的時(shí)候，我把一題中的“亦”字那一點(diǎn)給寫成橫了。老師便把我叫到辦公室問我怎么回事，我卻不以為然的說：“只不過是把點(diǎn)寫成橫了，差不多！”老師聽了，更加生氣了：“如果有個(gè)病人要做手術(shù)，醫(yī)生卻把切掉‘食’指寫成是‘十’指，那會(huì)給病人帶來多大的疼痛?。　蔽衣犃?，臉像發(fā)了燒一樣的紅，慚愧的'低下了頭。

看吧，這就是我的賈老師，一個(gè)對(duì)我們無微不至的關(guān)心的好老師，也是一個(gè)對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師。因此，我和賈老師產(chǎn)生了感情，使我不能忘記。我永遠(yuǎn)愛您！我的老師——賈桂華。

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