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精華語(yǔ)文優(yōu)秀作文3篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-10 20:37 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:

【精華】語(yǔ)文優(yōu)秀作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1

昨日在給一個(gè)七年級(jí)的孩子上課的時(shí)候,我們講到《觀滄?!愤@首詩(shī),在給孩子解釋“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”這兩句詩(shī)的時(shí)候,我問(wèn)她能不能想象到無(wú)邊無(wú)際的海上波濤洶涌的畫面,她說(shuō)不能。我有點(diǎn)驚訝,又問(wèn)她有沒(méi)有去過(guò)海邊?她說(shuō)去過(guò),我說(shuō)那怎樣想不到呢?她說(shuō)她去的是陽(yáng)光明媚的沙灘,我說(shuō)那你把場(chǎng)景換一下,她還是覺(jué)得困難。于是我只能先講秋風(fēng),她對(duì)秋風(fēng)是很有感覺(jué)的,她身體比較弱,秋風(fēng)一吹她會(huì)冷,還經(jīng)常感冒,所以十分能體會(huì)到秋風(fēng)的威力,我說(shuō)這就是“秋風(fēng)蕭瑟”。她點(diǎn)點(diǎn)頭,露出會(huì)心的微笑,然后我們又花了幾分鐘去探討“洪波涌起”的廣闊畫面,在多方聯(lián)想和比喻下,她最終認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,我明白這樣一幅雄偉壯麗的秋日海景圖已經(jīng)深深地打動(dòng)了她。讓我感到驚喜的是,在講到最終兩句:“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里?!钡臅r(shí)候,她說(shuō)她看到詩(shī)人好像站在了宇宙之中,我十分感動(dòng),因?yàn)檫@是屬于她自我的獨(dú)特的體驗(yàn)和理解,我說(shuō)對(duì),這就是他的心胸,他的志向,包含天地,吞吐宇宙!

課程結(jié)束之后很久的時(shí)間里面,我都在為孩子的頁(yè)翻動(dòng),是她讓我記住了中國(guó)的恥辱和百年后的振興。數(shù)不盡風(fēng)流人物在她嘴中娓娓道來(lái)。

有人曾說(shuō)過(guò),“茶葉因沸水放出深遠(yuǎn)的清香,生命也只有遭遇一次次洗禮,才能留下人生的幽香?!闭Z(yǔ)文豈非如此?她就是一部巨著,既淺顯又深?yuàn)W,人的一舉一動(dòng),一言一行都是語(yǔ)文,她在干什么,你一看就懂,她究竟為了什么,深?yuàn)W到你一輩子也許也讀不懂。語(yǔ)文既通俗易懂又玄機(jī)四伏,潛移默化的感染著我。讓我再無(wú)形中不斷地品味她的真諦,汲取她的精華。

語(yǔ)文,她所散發(fā)的幽香充滿了每個(gè)角落,包圍著我,不知不覺(jué)的,我沉醉其中。驀然回首,我看見(jiàn)語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3

無(wú)論是讀書看報(bào)紙與人聊天,還是聽(tīng)相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時(shí)注意語(yǔ)言形象,總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問(wèn)題。

我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過(guò)買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村的古詩(shī),文字簡(jiǎn)單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒(méi)有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒(méi)有用數(shù)量直接表明,還表明了車的`適應(yīng)力強(qiáng)。

又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個(gè)飲食店,門前擺了一個(gè)大酒桶,引

人注目地寫道不許偷看!但無(wú)遮無(wú)攔,路過(guò)的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使,停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰(shuí)知里面又有一張紙條,上面寫我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請(qǐng)享用。一句不許偷看,引起了所有人的注意力。

有人說(shuō),語(yǔ)文是海洋,是森林,我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語(yǔ)文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧!

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