關(guān)于成長的作文600字（精選160篇）
發(fā)布時間：2024-08-20 18:57 作者：admin 點擊： 【 字體：大 中 小 】
關(guān)于成長的作文600字（精選160篇）
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……今天，小編特意為大家推薦關(guān)于成長的600字作文，希望大家喜歡！
分類導(dǎo)航 議論文 記敘文 說明文 抒情文成長的作文（議論文）600字（1~10）成長的作文（議論文）600字（11~20）成長的作文（議論文）600字（21~30）成長的作文（議論文）600字（31~40） 成長的作文（議論文）600字 篇1
童年就像一條彎彎的小河，在水面上有許多的小浪花。在這些浪花中，有歡樂、有傷心、有煩惱，今天我就挑一朵煩惱的小浪花講給大家聽。
一天，媽媽給我買了一些玉米豆，我坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃玉米豆，這時就聽到“蹦”的一下，我感到牙齒一陣疼痛，眼淚立刻涌上我的眼框。怎么了？我沖到鏡子面前，一看，天哪！我的一顆大牙雖然還在口腔中，可是已經(jīng)變成兩瓣了。我被這突如其來的`事嚇暈了，內(nèi)心十分慌張，怎么辦，我會變成一個沒有牙齒的人了。不行，這事得瞞過去，否則爸爸媽媽會帶我去醫(yī)院，我不敢吃了玉米豆了。吃晚飯時，我太幸運(yùn)了，沒有讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)問題，并且吃完飯后漱口時，一瓣牙齒掉了，晚上睡覺前，我祈禱上天讓另一瓣牙齒也掉了吧。果然起床后，正如我所料的那樣，另一瓣牙齒也掉了，哈哈我太幸運(yùn)了。可好運(yùn)沒過多久，惡運(yùn)又降臨了。
因為上次掉大牙，我只能用另一邊牙齒吃飯。頁，字跡雖說不是很工整，卻比前幾頁認(rèn)真。現(xiàn)在我不再想真沒秒的童話故事，而時時刻刻想著學(xué)習(xí)。
“寶貝！幫媽媽扔一下垃圾！”媽媽喊道。“哎，馬上去?！苯舆^垃圾，走子路上，晚風(fēng)又一次吹動我的發(fā)梢。我長大了，雖然媽媽對我的稱呼沒有改變，雖然我依然好動……雖然……
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續(xù)！
返回議論文 成長的作文（議論文）600字 篇3成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……
還記得我上小學(xué)一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：“寧寧，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“寧寧，‘十六大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。——題記
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截?！蹦赣H說：“終于長大了，飛外體諒父母的辛苦了?！崩蠋熣f：“你可長大了，現(xiàn)在能主動學(xué)習(xí)了?！薄乙舱J(rèn)為自己確實長大了，已越來越成熟了。
“老師，我什么時候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。
花開花落，秋風(fēng)秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)四年級了。母親對我說：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了?！庇谑牵覔碛辛藢儆谧约旱男√斓亍婚g三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的'樂趣。看《牛虻》，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。
“花有重開日，人無再少年?！碑?dāng)花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心里覺得有點離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強(qiáng)。
回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
“長大的感覺真好！”在我的成長檔案里，我寫下了自己的座右銘。
返回議論文 成長的作文（議論文）600字 篇6我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時候。“什么？星期五考試？”伴隨著同學(xué)們驚訝和期盼的言語，我的心也忐忑不安起來：都說，，……印刻著流年，以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個個講不完的故事，也在我的耳邊縈繞著，在我的腦海里回蕩著。在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我成長的點點滴滴，而那次拔牙每當(dāng)我回想起來都覺得很有意思。
記得那天早晨，我一如既往地起床?？删驮诔燥垥r卻發(fā)生了一件事。我慢慢地夾菜、咀嚼?！鞍ミ希 蔽彝纯嗟?大叫，家人聞聲放下手頭的工作，跑了過來，媽媽急切地問：“怎么了？”我指了指牙齒。爺爺一看，才松了一口氣，說道：“沒事的，這只是一顆牙齒松動的關(guān)系?！薄靶⌒狞c吃，吃完我們?nèi)グ窝?。”奶奶一邊收著桌上的碗筷一邊說。拔牙！我當(dāng)然知道“拔牙”的意思，雖至今沒有親身體驗過。但是我早就聽同學(xué)們說過拔牙的恐怖。我著急地說：“我不要拔牙！不要拔牙！”可家人都不理我。
到了醫(yī)院，我忐忑不安地坐在椅子上，想著拔牙時的感覺：牙被拔了出來，血“嘩嘩”流出來，接著我就會疼得“哇哇”直叫，想想就恐怖，更何況，我最害怕血的樣子與味道了！我在心里一只詛咒這顆牙，要不是它我也不用背上“拔牙”這個厄運(yùn)。
醫(yī)生走過來，把椅子往下按，打開黃色的照明燈。然后他戴上手套，拿來了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一點兒都不疼的?！甭犓@么說，我的心稍稍安定了下來，自我安慰：不疼的，同學(xué)說的不一定是真的。我等待著拔牙的那一絲疼痛。只見醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤上拿出來，把我的嘴向松動的牙齒那里張開，再用右手把鉗子也從盤子上拿出來，熟練地用鉗子把牙齒拔下，又塞上了棉花?！安惶?！”我支支吾吾地說，高興極了。過了幾分鐘，媽媽帶我回了家，在回家的路上，我對拔牙的害怕徹底消失了。
那次拔牙，使我明白了：只要堅持不懈，做任何事情都一定會成功的。而且成長也才剛剛起頭，我會把這篇華麗的樂章繼續(xù)譜寫下去。
返回議論文 成長的作文（議論文）600字 篇20悄悄地，悄悄地，我已經(jīng)從一個頑皮膽小又不懂事的小孩子，成長為一個學(xué)知識，懂禮貌的英俊少年，學(xué)校少先大隊體育委員?；厥壮砷L的腳步，有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長的喜、怒、哀、樂。
你看這是一串整齊而有清晰的腳步，充滿勤奮努力，換來了歡聲笑語。三年級的時候，老師讓我寫作文參加比賽。我不敢參加，怕自己寫不好丟臉，又怕辜負(fù)老師對我的期望。老師再三鼓勵我：“別怕，正常發(fā)揮自己的水平就行了，老師相信你，你一定能行的'！”在老師的鼓勵和輔導(dǎo)下，我參加了比賽，最后我的習(xí)作《羽毛球比賽》一文，獲得頁翻過，年齡一歲歲增大。長大的日子里，我迷失了方向，在迷茫中徘徊，不知道這一切生活規(guī)律的變幻無常，我的身體在成長的日子里學(xué)習(xí)，心卻在兒時的記憶里漫游，不斷流下一顆顆眼淚。
爸媽望女成龍鳳的愿望壓制著我，讓我在堆積如山的作業(yè)中苦苦用功。我多么希望有一道時間的光束，把我送到從前，哪怕時間再短。如果年華只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我也無法挽回，我只能在記憶里回味過去，依然微笑著成長。
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇48一壺飄著幽香的清茶，一本紙頁已經(jīng)發(fā)黃的具有年代感的書籍。在我的成長旅途中，日月悠悠，總是少不了那一縷悠悠書香。
還記得幼時，那一冊冊連環(huán)畫、小人書就是我的最愛。那時的書香單純可人，那時的書香滿是天真浪漫、純潔無暇。于是至今都記得那鮮艷的色彩、生動的畫面，串聯(lián)起來便是一一個有趣的故事。幼時的書香很甜，夾雜的是灰姑娘跑掉的水晶鞋;是白雪公主與她的.七個小矮人;是與夢境中穿梭的愛麗絲;是由小青蛙變來的王子。幸好有這書香縈繞在我的幼年，所以才沒少了那歡笑的奶聲和滿是癡迷的大眼睛，以及那至今純潔的靈魂。
步入中學(xué)，我走進(jìn)詩詞的國度。這時的書香氣又多了幾分雅致、爽朗、豪氣。是《詩經(jīng)》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女;是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕? 一蓑煙雨任平生。”的豪氣。有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日池塘;也有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋季雅景。隨著這書香氣，我訪“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的名勝古跡;我感“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 的離別愁緒。這書香氣里，有唐詩、宋詞、元曲，有李白、杜甫、韓愈。幸得這縷書香氣伴我成長，我的人生多了幾分詩意。
或許“篡改 一下余光中的詩句-那月色與雪色之間，書籍是，有體味胡適小時候為其舔去病眼上的翳痕，“真”字寫出了母親對兒子多少的關(guān)愛。我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚?；仨砷L，才發(fā)覺自己忘記了很多很多????
我心中的捏盤之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，揭開《吶喊》《彷徨》的紙頁，閱讀他成長中的坎坷與所見所聞，竟看到了因辛亥革命不徹底而荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的.祥林嫂????魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木????凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰！
成長回眸中，我們學(xué)會“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會，再到“舉世皆濁我獨清”的清醒！
學(xué)會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當(dāng)生日歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔、毫無牽掛的步入新的成長旅程！
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇65在我的母校，綠油油的草地正中間栽種著很多柿樹。春去秋來，柿樹一直隨著著個人成長。
還記得母親牽著我的小手。書上的插圖栩栩如生，令我高興壞了。我頁，大家慢慢了解了我內(nèi)心的想法，在學(xué)校我的關(guān)系也越來越融洽。我相信，這位朋友---成長筆記，在我的“裝扮”下一定會越來越“美”。
成長筆記，你就好像一個憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿了我的怨氣，你可以無條件的傾聽我的喜怒哀樂，每一次“聊天”你總是“滿載而歸”，而我好像一個買完東西的商人，帶著輕松的心情而歸；成長筆記，你好像一個廣闊無邊的大草原，一根根表露我心聲的'小草兒都在這里扎根，發(fā)芽，越長越高！
成長筆記，你你好像一個我無話不談的小伙伴，你的存在讓我不寂寞，你的存在讓我不害怕時光的流逝。成長筆記，我傾心熱愛的朋友，謝謝你伴我成長每一天！
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇69陽光是什么？陽光就只是照耀大地、照耀黑暗的陽光。我想應(yīng)該不是，我覺得陽光是哺育我們茁壯成長的母親。
如果說母親是陽光，那我就是被陽光照耀的大地，從一開始就生活在一個溫馨幸福的大搖籃里。
初一第二學(xué)期第一次月考，我考得還不錯，但英語和地理都考砸了，媽媽不但沒有罵我，還鼓勵我說：“這次雖然沒有，但你也有收獲呀，你想想看，你經(jīng)過了一次風(fēng)雨就知道了自己的不足，難道不是一件好事嗎？不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？我聽媽媽這樣說心里就更愧疚了，心里埋怨自己說：“為什么考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？
從那以后，我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸，總跟著分?jǐn)?shù)走，它時刻牽動著我的心。使我一刻也不能得到放松，好像一放松，后面的對手就沖上來把你壓下去。如果后面的對手追上來，我一定會反抗，我不會被他們打敗的，因為曾有人這樣說過：“沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下?！边@句話一直激勵著我，激勵著我。
母親還可以是一棵強(qiáng)壯的大樹，那我也就是小樹，小樹的健康成長，離不開大樹的.關(guān)愛和照顧，在困難面前，大樹不畏困難阻擋風(fēng)雨，炎熱之時為我們遮蓋炎日，大樹多么無私偉大呀！
是陽光給了我溫暖的心靈；是陽光給了我自信的力量；是陽光給了我美好的生活和；是陽光給了我追求的夢想，在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。
我在陽光下成長,那陽光滋潤著我,愛撫著我,就像媽媽一樣,陽光是閃爍的,陽光是溫暖的，把我照的通紅通紅.它使我把學(xué)習(xí)趕了上去.我喜歡那陽光,我真得好喜歡那陽光。
陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮。
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇70你好，我叫小白。我現(xiàn)在還是一粒黑黑的蠶卵，只不過比別的卵要白一些，所以爸爸媽媽就給我取名為小白。
春天里，當(dāng)我們從卵殼爬出來呼吸新鮮空氣的時候，身上有好多細(xì)毛，因為有點像螞蟻，所以人們叫我們蟻蠶。我和小伙伴被放到籃子里帶到了土土家。土土很喜歡我們，給我們鋪上了雪白的紙，一天給我們喂三次桑葉。喂的時候，他總是搬個凳子坐在旁邊看我們吃，我們都被看得不好意思了。
就這樣，我們越吃越多，長得白白胖胖的，很討人喜歡。哈哈，我是名副其實的小白啦。
到了該結(jié)繭的時候了，我們的身體變得又黃又胖，還很短。我對身上的顏色非常不滿意，所以趕緊吐出幾根絲粘牢四周的紙搭了個框架，再飛快地吐絲把框架填滿，免得別人看見我這丑陋的樣子要笑話我。填滿后，我靠在小枕頭上舒舒服服地看祖先留下的書籍。
正看得舒服，忽然有三行紅色的字使我大驚失色。上面寫著：繭子成熟后會被人類用一鍋開水煮熟，然后抽絲剝繭。把里面的蠶蛹放在盤子里，成為他們餐桌上的下酒菜。而我們蠶辛辛苦苦吐的絲卻化為人穿的絲綢，蓋的絲棉被。我看了害怕得渾身發(fā)抖，更讓我害怕的是，土土的.爺爺奶奶一直在勸他：“快把這些蠶繭燒燒，也好多點絲給你做棉被?！蔽业男亩继岬缴ぷ友哿?。幸好土土說：“不行，我一定要讓它破繭成蛾?！蔽倚睦镱D時像開了兩扇門一樣，心情特別舒暢。
我在繭里呆了十來天，該是出來欣賞美景的時候了。我一口一口地咬破繭子，爬了出來，把翅膀曬干就飛了出去。啊，多美的世界呀!
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇71翻開成長紀(jì)念冊，一張紙照片閃現(xiàn)眼前，一幕幕成長經(jīng)歷在腦海浮現(xiàn)。
最吸引我的還是這一張：一個身材嬌小、皮膚白嫩的小女孩，要參加學(xué)校舉辦的長跑比賽，在家長、老師和同學(xué)們的鼓勵下，她滿懷信心，下定決心要得冠軍，為班級爭光，為父母爭氣。
比賽即將開始，她喝了幾口水，蹲下來，仔細(xì)地系了系鞋帶。
比賽開始了，隨著裁判的一聲令下，她飛一般地沖出起跑線，一路狂奔，超出其他選手五米多。突然，她的眼前出現(xiàn)了一塊兒石頭，由于跑得太快，來不及躲閃，一下子被石頭絆倒了。賽場上變得靜寂起來，連根針掉到地上都能聽得見。一秒、二秒……時間一分一秒地挪動著，三分鐘后，不知誰起的頭，同學(xué)們都大喊：“加油，站起來！”小女孩慢慢地抬起頭，看看老師，看看同學(xué)，想起了當(dāng)初他們的鼓勵，她認(rèn)為自己不能輕易地放棄。于是，她一點點地站起來。“啪，啪！”瞬時掌聲一片，她又慢慢跑起來。雖然，她沒有在那次比賽中獲得冠軍，但她在心中已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，贏得了自己心中的第一。
看到這兒，我哭了，這個小女孩不就是我嗎？
在成長的'路上，我們快樂前行。然而不是每個人的人生路都是一帆風(fēng)順的，難免會遇到這樣那樣的挫折，如果我們放棄了，就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)終點，想想當(dāng)初起跑時的誓言，難道你忘記了嗎？怕輸?shù)娜擞肋h(yuǎn)不會贏。
當(dāng)朝著反方向走去時，當(dāng)在樓梯角落找勇氣時，當(dāng)在屋里偷偷哭泣時，想想起跑時的夢想吧！請記住：為了我們終點的那個夢想，我們走在成長路上！
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇72記得那時侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂場玩。我盡挑刺激的玩，什么美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)等等，都是我的最愛。當(dāng)別的小朋友都在尖叫的時候，我都能鎮(zhèn)定自若，完全沒有對這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無所謂?？墒窃購?qiáng)的人也有弱點，我的弱點就是高。當(dāng)我第一次看到觀纜車時，我以為只有兩、三層樓高，而且轉(zhuǎn)得很慢，所以毫不猶豫地坐上去，可是當(dāng)觀纜車剛剛轉(zhuǎn)了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就會有一股陰森的`感覺冒上來，我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以后，雖是夏天，我卻出了一身冷汗。從此以后，我發(fā)誓在也不坐觀纜車了。
就這樣，以后我每次到少年宮的游樂場玩除了觀纜車以外，我依舊像往常一樣玩那些刺激的：美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)…。。。我也漸漸忘了那個讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次，爸爸勸導(dǎo)我：“其實這也沒什么好怕的，這種心理障礙一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的風(fēng)景，想想開心的事，這樣就不怕了。”聽了爸爸的話，我決定再去坐一次。
我鼓足勇氣，走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的，我在心里給自己加油。我抬起頭，努力地讓自己不要害怕，果然有效果，雖然還有一點害怕，但和第一次比較起來，簡直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降，我提這的心也漫漫地放下來了。
從此我每次到少年宮的游樂場玩，都會第一個玩這個曾經(jīng)幫助過我的觀纜車。
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇73母親喜愛花。
窗前是一個小盆栽，星星零零的只有幾株牽?；?。母親說這種子是找別人要的，也不知怎么樣。但母親仍堅持著的給這幾株牽?；补嘀?，把希望寄托于他們。我望著那貧瘠的土壤以及那下垂的葉，并不抱太大期望。
過了幾周，母親興奮地指著那牽?；ㄕf：“快過了看，那牽?；ǎ归_了?！惫?，小小的花瓣綻開，露出了里面點點心蕊。紅而巧的，似比綢子還柔軟，像水一樣嬌嫩，似剛睡醒的'嬰兒，準(zhǔn)備繼續(xù)成長，迎來下一次倫比的綻放。心情一下順暢，我忽然感慨花竟如此這般堅強(qiáng)，從卑微的土地長出來，便變得不再卑微，反而被人們夸耀。
后來母親上班漸漸沒了時間，也不再澆花，只是偶爾記起來澆一次，便置之不理。牽?；ū阋矟u漸暗淡下來，一無往日的色彩。那日心情不好，看牽?；ㄊ堑痛沟臉幼?，心情更加落幕。望著花瓣低垂已是枯黃的模樣，只覺連旁邊常綠的植物都黯然失色，失去光彩。我趕忙去澆水，神奇的是不一會兒牽牛花竟舒展了很多。
逐漸的我養(yǎng)成了習(xí)慣，每每回家時必先看一眼牽?；?，看看它花瓣的色澤，記住它獨特的神態(tài)。母親曾對我說過，牽?；▽嶋H上是一種很容易成長的植物，你常給它澆水便可活力四射，因此我總相信她有一天會成長為嬌艷的，令人刮目的花，我等待著，等待著它的成長……
我喜歡上了牽牛花，這種花開的不張揚(yáng)，謝得也含蓄無聲，但我堅信，它的凋謝不是風(fēng)暴，說來就來。而是在養(yǎng)精蓄力的成長，然后不露痕跡，悄然無息的在眾人面前綻放光芒。
如今，我與牽?；ㄒ积R成長。它若成長，我必成長；它若燦爛，我必燦爛。
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇74我很喜歡意大利作家埃得蒙多·德·亞米契斯創(chuàng)作的《愛的教育》這本書，因為這本書用樸實、流暢的語言，把大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛表現(xiàn)的淋漓盡致。書中的主人公安利柯，是一個意大利小學(xué)四年級男孩。通過他的眼光和思想，講述了他從四年級10月份開學(xué)第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，與細(xì)微處見真情、平凡處寓崇高。
安利柯有很多有優(yōu)良品質(zhì)的老師、同學(xué)和朋友，比如說善良隨和、正直慷慨的卡隆，勤學(xué)好問、品學(xué)兼優(yōu)的`戴洛西，尊老愛幼、執(zhí)著孝順的卡萊可西，樂善好施、舍己為人的佩洛蒂……我很慶幸自己的身邊也有這樣的老師、同學(xué)和朋友，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安利柯深深愛著他的家人，他的家人也深深愛著他。姐姐、媽媽和爸爸寫給安利柯的信，不論是勸導(dǎo)，亦或是責(zé)備，都是娓娓道來，充滿深情。我最喜歡書中《大街》這篇文章，這是安利柯爸爸寫給安利柯的一封信。在信中爸爸告訴安利柯，看到他在大街上“跑的太快了，一頭撞到了一位婦人身上”，教導(dǎo)他“走在大街上，也有應(yīng)該遵守的規(guī)矩”，并希望他“在最微小的生活細(xì)節(jié)處，都要表示敬意”，永遠(yuǎn)保持一顆善良、純凈、勇敢的心。我想每一位父親可能都是安利柯爸爸，希望自己的孩子健康、快樂的成長，成為一個彬彬有禮、善良勇敢的人。
《愛的教育》用愛的眼光和筆傳達(dá)最美好的生活和心靈，書中刻畫的每一個人物、每一個故事都讓人印象深刻、難以忘懷，讓我明白對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重是多么重要，引導(dǎo)和教誨我成為一個有禮貌、有愛心、有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p> 返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇75
杜拉斯說：“當(dāng)我18歲時，我覺得我已經(jīng)老了。”但，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語到能說會道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時，我們知道了，歲月已讓我們長大。
5歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，接受啟蒙教育。那時的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學(xué)習(xí)生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學(xué)會了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排著隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。
8歲，我邁向了小學(xué)的大門，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從 a o e 學(xué)起，從 1+1 算起，開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國旗下宣誓，為作為一名少先隊員而自豪。直到后來，我努力學(xué)習(xí)，成績名列前茅，被多次評為“三好學(xué)生”，受到了老師的表揚(yáng)與鼓勵。我在自豪的同時，也在激勵自己向前。四年級，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個校園，也感受著自豪的快樂。
上了初中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的`壓力，但這并沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自己的實力考進(jìn)了重點班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為初中生活奠定了一個良好的開端。
我因成長而自豪，它使我飛外努力，知道向前，它給了我自信。
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇76不管是陽光路還是獨木橋，路上總會留下一個個腳印，這仿佛在證明著：你在嘗試中不斷地成長。——題記
“轟隆隆——”
不知不覺，墨色的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲的穿梭著，道路上的行人寥寥無幾。
“沙沙——沙沙——”
我獨自漫步在校園中，漫步在灰色的迷蒙雨霧里。忽然，一抹嫰綠吸引了我的視線，仿佛灰色世界中唯一的'亮光，使我放慢了腳步。凜冽的風(fēng)雨中，一株爬山虎緊緊地貼在墻壁上?；蛟S，是上天對它的考驗，瘋狂的暴風(fēng)雨如地獄中手持火鞭的阿修羅，狠狠地抽打著大地，抽打著這看似弱不禁風(fēng)的爬山虎。
墻邊的牡丹仿佛被這凜冽的氣勢所征服，垂下它嬌媚而高傲的腦袋。平日光彩奪目的杜鵑花和月季花在暴風(fēng)雨面前，同樣如此不堪一擊。唯獨它，那一株看似弱不禁風(fēng)的爬山虎，頑強(qiáng)的在暴風(fēng)雨面前爬行，即便風(fēng)雨將它的莖葉折斷，卻依舊用腳緊緊地抓著墻壁，倔強(qiáng)的挺起脊梁，嘗試著與自然的考驗抗衡，只要有一絲勝利的希望，它也絕不放棄！
我靜靜地站在墻角邊，注視著那一抹嫩綠，內(nèi)心卻如同大海般波濤洶涌。
的確如此，在一次次的嘗試中，或許你會走過一條又一條的路，面對一次又一次的挫折。但不管是陽光路還是獨木橋，路上總會留下一個個腳印，這仿佛在證明著：你在嘗試中不斷成長著！
雨漸漸停了，白云也漸漸變淡了，慢慢散去了，散開了。云層中仿佛透出了絲絲金色光芒，折射在那一抹嫩綠上。在陽光下，我仿佛看見那一株頑強(qiáng)的爬山虎在一次又一次的嘗試中，成長為盛夏中的一片濃蔭。
在這個暴風(fēng)雨中，是那一抹嫩綠告訴我在嘗試中不斷地成長。
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇77今天，趙老師讓我們把小時候的照片帶到學(xué)校，畫我們成長的變化。美術(shù)課結(jié)束了，同學(xué)們有的便上講臺用投影儀秀出自己的“艷照”。過了一會兒，老師進(jìn)教室，看見我們這么有興致，便也和我們一起樂樂。
老師隨意地從照片中拿出一張，放到了投影儀上。我們?nèi)嘞仁亲屑?xì)辨認(rèn)了兩秒，然后便爆出一陣狂笑。照片上那個小孩的臉蛋肉嘟嘟的，讓人看了想上去捏一把，他正躺在媽媽的懷里，粉嘟嘟的小手中中還握著一個很可愛的奶瓶，他還好像并不想喝奶，而是在手中玩著那個很可愛的小奶瓶，班上的同學(xué)都過去看沈子赟，有的人一邊鼓掌一邊哈哈大笑，有的人笑得前俯后仰，有的人則笑得連眼淚都笑得流出來了。而照片的主人公沈子赟齜牙咧嘴的看著我們，但見我們好不受來呢，臉便紅得像一個紅蘋果，將頭深深地埋了下去。過了好一會兒，笑聲才漸漸制止住了。
這時，老師又變魔術(shù)似的再次放上了另一張沈子赟過生日時的照片，一個大蛋糕，擺在可愛的小孩面前。那個小孩的小孩面前。那個小孩的眼睛緊盯著這個蛋糕，可能是在想：這個白色的`，上面有這話問的大東西是什么？也可能是太喜歡吃蛋糕了，所以眼睛都舍不得離開蛋糕了。頓時，教室里又再次爆出“哈哈哈……?！奔偃缬腥诉@會兒從我們的教室門口走過，可能還以為我們在教室里開聯(lián)歡會呢。
現(xiàn)在，我們再回頭看一看小時候的照片，覺得自己那會兒是多么可愛，多們的充滿童真。而現(xiàn)在的我們又是充滿了智慧，變得成熟起來，這一天成長路上，我們從童真變到了成熟。
假如我們20年后再回首想想今天，那又該是怎樣的呢？
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇78在我上小學(xué)一年級的時候，不小心摔倒在我家的院里，結(jié)果右胳膊被摔斷了，隨之產(chǎn)生全身腫痛，環(huán)視周圍家人全無，這時心中的懼怕達(dá)到了極點，撕心的疼痛遍布全身，躺在空蕩蕩的院內(nèi)，頭頂?shù)奶炜諒膩頉]有這么近過，飄過的云朵好像就在手指之間，壓得我喘不過氣來。我好害怕，空當(dāng)死寂的大腦如一片荒蕪的沙漠，我的右手一動不動，天呀！我的右手死了，我也會不會慢慢死去？！
一直以來，我自己認(rèn)為老師是最喜歡我的，其他同學(xué)是無法代替老師眼中的我——好學(xué)生。我常常表現(xiàn)得肆無忌憚，在同學(xué)們眼中我簡直成了一個不受拘束的“狂徒”，甚至偶爾會看見同學(xué)們討厭的目光，但我并不在乎，因為我有老師的關(guān)注?？墒牵幸惶煳铱匆娎蠋熡H切地搭著另外一位學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)肩膀，敏感的我漸漸發(fā)現(xiàn)老師離我很遠(yuǎn)了，晚上獨自躺在床上左思右想：我的狂妄、過分自信、目中無人、自私……想著想著，突然間意識到自己的錯誤，我開始臉紅、羞愧、惱怒……
五年級的'一個中午，我在一群小孩子圍觀的地方，發(fā)現(xiàn)一位腿部由于從自行車上重摔下來流血不止的小女孩，看著那細(xì)嫩的小腿上張開的血口，我突然間意識到她應(yīng)該馬上送往醫(yī)院，可是誰去送？看看周圍圍觀的小孩，各個比我年齡小，一種無法推卸的責(zé)任壓在了我的肩膀，二話不說我就叫了路過的出租車，把媽媽給我的十元零花錢毫不猶豫地給了司機(jī)，安全的把小女孩送到醫(yī)院。結(jié)果，下午上學(xué)遲到了，我認(rèn)真而自豪地把事情的經(jīng)過原原本本地告訴了老師，看著老師欣慰地點頭向我微笑時，一股暖流涌滿了我的全身。
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇79下課了，有幾名同學(xué)在教室里津津有味地討論著過生日的話題。
小紅美滋滋地說：“我上個星期過九歲的生日，媽媽給我買了個很大的生日蛋糕，超級美味?！毙≤娐犃酥笃炔患按卣f：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的，超級熱鬧?！敝車耐瑢W(xué)像小喜鵲一樣嘰嘰喳喳的，都搶著說自己的生日怎么過的，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。
可是李曉明恰恰相反，他悶悶不樂地回到了自己的座位上，望著窗外，眉頭緊鎖的自言自語：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，不能陪我過生日，我好想爸爸媽媽呀!”雖然李曉明的說話聲很小，但是卻被旁邊的小軍聽見了，他小聲的對小紅說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給李曉明辦一個生日派對，讓李曉明感受到集體的溫暖?！毙〖t豎起大拇指小聲的對小軍說：“好哇好哇!”小軍和小紅把想法告訴了老師，老師非常贊同，并和同學(xué)一起精心策劃，同學(xué)們分工明確，都積極地準(zhǔn)備起來。
到了李曉明過生日的.那一天，同學(xué)們都來得特別早，有的同學(xué)在黑板上畫裝飾畫，并寫上了七個大字：李曉明生日快樂;有的同學(xué)用五顏六色的氣球粘在教室的墻上;還有的同學(xué)用閃閃發(fā)光拉花裝飾著黑板，老師把生日蛋糕提前放到了講臺上……
當(dāng)李曉明心情低落地一推開教室門，同學(xué)們異口同聲的說：“祝李曉明生日快樂!”李老師面帶笑容地在生日蛋糕上，為李曉明點燃了生日蠟燭，李曉明被眼前的這一幕感動的哭了，老師緊緊抱住李曉明，同學(xué)們唱著生日歌，還紛紛送去了禮物，李曉明含著幸福的淚水，吹滅了生日蠟燭，他感受到了集體的溫暖，這正是自己成長路上的陽光啊!
返回記敘文 成長的作文（記敘文）600字 篇80成長，像一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不出是甜還是澀。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看見輕紗里的東西卻又怎么也看不清楚。
我聽說人本身就是一瞬間長大的。
嬰兒時期躺在搖籃里，撅著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，露出甜美的笑容，看著媽媽不在身邊，連忙，用幼稚的聲音一個勁的叫“媽媽”;上了幼兒園，每當(dāng)爸爸送我上幼兒園，我總是哇哇哭上一陣，最后還是乖乖坐在教室里;幼兒園畢業(yè)了，覺得自己好偉大，上了小學(xué)。與陌生的同學(xué)老師慢慢的展開了認(rèn)識、了解是多么快樂的一件事啊，這些都是屬于成長的一個過程。
成長的'滋味究竟是什么?是甜，還是澀?每個階段伴隨著的也不是同一個味道。幼兒時代，陪伴著的是奶香，棉花糖入口就融化的甜。再大一些，伴隨著便是棒棒糖，一圈牛奶一圈巧克力味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。而現(xiàn)在的我，伴著我的是甜中帶酸，酸中帶澀，似乎成了我成長的三部曲，而恰好這種滋味的，是檸檬茶。
加了甜的檸檬茶，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎像是生活中的失敗與成功。不管是成功還是失敗過程，永遠(yuǎn)是辛苦的，沒有勤奮的學(xué)習(xí)和專研，就不會有成功。其實我認(rèn)為，成功、失敗都是一樣的，最后的最后都是喜悅都是甜的。
檸檬茶的味道，發(fā)澀。雖然我不喜歡這種滋味，但是我的成長中卻少不了它，那就是淚。淚，有喜悅的淚，有后悔的淚，有委屈的淚等等。你看到的驚艷都曾被平庸歷練，窗外的風(fēng)景，筆下的前途，低頭的題海，抬頭是鵬程，讓我們拭目以待吧!
正在經(jīng)歷的孤獨，我們稱之為迷茫，經(jīng)歷過的那些孤獨，我們稱之為成長。
返回分類導(dǎo)航 ▼※說明文※▼成長的作文（說明文）600字（81~90）成長的作文（說明文）600字（91~100）成長的作文（說明文）600字（101~110）成長的作文（說明文）600字（111~120） 成長的作文（說明文）600字 篇81
昨日我聽了“知心姐姐”的報告后心有頓悟，非常感謝朱棣文小學(xué)能為我們家長組織這樣的講座，真是及時的“心靈雞湯”??！
演講老師的字正腔圓和幽默詼諧的風(fēng)格在我腦海里留下了深刻的印象。最可貴的是他還把一些教育孩子的誤區(qū)和要點，融入簡單的'話語和生動的實例中，讓家長們非常容易地接受和理解?；叵肫鹄蠋煹难葜v中，讓我記憶深刻的是孩子在成長過程中需要的五大養(yǎng)分：肯定、自由、寬容、情感和夢想。
第一種養(yǎng)分是肯定，讓我意識到要尊重孩子的人格和接納孩子的情緒，而且要充分給予孩子自由。其中包括支配時間的自由、興趣愛好的自由、隱私的自由和閱讀的自由。唯獨這樣，孩子以后的性格才會比較完善，同時也會充滿自信。
第三種養(yǎng)分是寬容，就是要允許孩子和我們不一樣。因為我們和孩子是完全平等的，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。當(dāng)我們家長持一顆寬容博大的心與孩子相處，相信孩子以后也一定是個寬宏大量、有氣魄的人。
第四種養(yǎng)分是情感。我們要讓孩子擁有一顆易感的心，內(nèi)心是柔軟并善良的，同時學(xué)會感恩。如果能對給予自己幫助的人真心表達(dá)謝意，這樣的孩子長大后一定是快樂而且受歡迎的。
第五種養(yǎng)分是夢想。人要有夢想才會有追求。給于孩子鼓勵，讓他編織一些夢想，那他的內(nèi)心才不至于空洞無味。
我們家長都應(yīng)該盡自己所能給孩子提供上述“養(yǎng)分”。唯有這樣，生命之花才會美麗綻放，孩子收獲碩果的同時也造福了整個地球。讓我們一起努力，讓我們和孩子一起給心靈加加養(yǎng)料，一起成長！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇82成長要經(jīng)歷的事情，但是，成長需要什么呢？
是媽媽爸爸的關(guān)愛，是同學(xué)之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是坎坷難行的，每走一步，都有一塊絆腳石。
鳥兒為什么能在蔚藍(lán)的天空自由自在的飛翔，那是因為它們跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)的時候，擁有堅定的毅力，克服了重重困難；花兒為什么能生長得這么美麗，那是因為它用堅定的毅力克服了干旱、澇災(zāi)等天然災(zāi)害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得有一次，是周末，我正在寫堆積如山的作業(yè)。嘴里還念念有詞：“c=2派r，s=派r的平方……”“唉！好好的一個節(jié)假日，又毀了，嗚嗚……”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣，整個上午都泡在書的海洋里，終于，在12點寫完了。
唉！一個字“累”我顧不得洗澡，“啪”的一聲，躺在床上呼呼大睡起來……
下午三點多鐘，我揉著惺忪的睡眼，爬了起來。走到大廳去吃點零食，“嗌！我的那個盼盼薯片，去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊糊涂涂中，手摸到了電腦開機(jī)的電源，我不由自主的按了下來，可是，爸爸說了，這次考試要考得好?。〉沁€有一個星期不到。開？不開？這是個問題，但是……
經(jīng)過ｎ次心理交戰(zhàn)，我決定繼續(xù)復(fù)習(xí)，考出好的成績，考完試再玩電腦。
終于，在段考的考場上發(fā)揮出了自己的`水平，考出了好成績。
成長的道路是坎坷，有些人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有堅定毅力的人和沒有的人的一個很大的區(qū)別吧！我說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成長需要堅定的毅力！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇83在中華五千年之中，部部國學(xué)巨著問世。如《論語》、《唐詩》、《三國演義》????這些國學(xué)經(jīng)典都如伙伴一樣，伴隨我成長。
《三國演義》這部國學(xué)帶給我們的啟示真不少。它描寫了大大小小的戰(zhàn)爭，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們對古代文化有了更多的了解。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍，讀起來驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑。其出色的文學(xué)成就，使它的影響已深入到中國文學(xué)、藝術(shù)及社會生活的方方面面?！度龂萘x》一直都是一部在文學(xué)界上享有盛名的歷史國學(xué)經(jīng)典。
《唐詩》是小學(xué)生的最佳讀物，也是最有益的。詩句好似只在告訴人到的東西。然而，這又關(guān)系到一個詞——虛心。人只有虛心，才會令自己感到自己的不足，只有感到不足，才會令自己有前進(jìn)的動力，只有有動力，才會令自己“更上一層樓”。這是一個必然的聯(lián)系，它們一環(huán)扣一環(huán)。如果其間一項缺失了，必定會讓整個人走向失敗。當(dāng)一個人真正做到虛心時，他一定會發(fā)現(xiàn)原來世界上還有不少自己所不知。
《論語》帶給我們的如滔滔江水源源不斷?！墩撜Z》作為中華民族最有名的經(jīng)典，博大精深、影響深遠(yuǎn)。《論語》在一萬多言的短小篇幅中，充滿了為人處事的智慧、經(jīng)世致用的哲理，對人的啟迪無疑是多方面的，其中有不少關(guān)于從政的格言警句，至今對我們做一個清廉正直的`領(lǐng)導(dǎo)大有裨益。
國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年傳承下來的民族精神，是流淌在中華民族血管理的血液，是中華人民世世相傳的瑰寶。讓我們一起了解文學(xué)，品味人生，一起倡導(dǎo)國學(xué)的人生吧。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇84童年時代，那是一個純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍(lán)天下無憂無慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事仿佛是我們通往成熟大門的一座橋梁，在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個個困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個人都有自己的心事，而心事又會縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：
那一次，記得是一個寒冷的`冬天，我提著一張沉重的成績單失落又擔(dān)心地向家中走去。這一次的成績很不理想，我擔(dān)心回家后會被父母嚴(yán)厲批評，也怕自己的成績從此會一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責(zé)我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過不去，差點令我摔了個嘴啃泥。望著遠(yuǎn)方的樹林，我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。
回到家中，我把成績單交給父母，原以為一場狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以后要努力學(xué)習(xí)。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。
以后的日子，我的成績一直保持得很穩(wěn)定，考試考差的心事也消失得無影無蹤了。
人人身上都有一個結(jié)，這個結(jié)就是心事，個人解不開的疙瘩就讓別人來啟發(fā)，困擾我們的心事就會遠(yuǎn)離我們。當(dāng)然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅穩(wěn)。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇85一直很喜歡文學(xué)，尤其喜歡詩歌，不論是古色古香的唐詩宋詞，還是音韻和諧的現(xiàn)代詩歌，都會令我如癡如醉。倘若給我一本詩集，我定能捧著它一動不動地讀上一個下午。
或許是受了媽媽的影響吧。記憶中，媽媽是一個手不離卷的女子。所以，小的時候，總能聽到她用那略帶鄉(xiāng)音的普通話為我朗讀詩歌。不論是“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪壯，還是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀婉，媽媽總能用她的音調(diào)將其詮釋的淋漓盡致。即便是哄我睡覺的'搖籃曲，也是媽媽唱出的古詩詞。依稀記得那首《在水一方》，曾被媽媽一唱再唱。
上小學(xué)后，與詩詞接觸的機(jī)會更多了。課本上的那幾首詩歌遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對于詩詞的喜愛。我開始背誦《唐詩三百首》，熟讀《宋詞二百闕》。徜徉于古詩詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思鄉(xiāng)，我感知到在這個世界上，還有一個詩詞的世界，它純美地存在著，存在于我的腦海中。
上初中后，我開始迷戀現(xiàn)代詩。席慕容、余光中的詩讓我陶醉，汪國真、卞之琳的詩使我深思。讀了這么多的詩，我也開始嘗試寫詩。看到春雨，我寫出了“雨絲如銀線，是天空拋向大地的飾品”的句子;看到夜空，我寫出了“星星，是夜的眼睛;閃爍，是它們困了”的詩行……寫詩，讓我的思緒變得靈動，讓我的語言變得優(yōu)美。八年級的時候，我還有一首小詩在某刊物上發(fā)表。還記得收到雜志的那天下午，當(dāng)看到自己的文字變成鉛字的時候，我興奮不已。盡管那首小詩文筆稚嫩，但我卻讀了又讀，愛不釋手。自那之后，陸陸續(xù)續(xù)不斷有詩作發(fā)表。如今，詩歌已經(jīng)成了我生活的一部分，我與詩歌，成了親密無間的朋友。
最后，我想用一首小詩來做我這篇考場作文的結(jié)語吧——“在唐詩的天空中/我愿做你昂首仰望的明月/在宋詞的世界里/我欲成為你端在手中的酒杯/從古到今的歌謠/我只讀了幾句/自少變老的歲月/有了你的相伴/何等逍遙……”
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇86莎士比亞曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。的確是這樣的，讀書讓我從一個目不識丁的孩童快樂地成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
呀呀學(xué)語時，我總不肯乖乖入睡。媽媽神奇地從身后拿出一本畫滿圖畫的繪本給我講故事，在故事的帶領(lǐng)下，我甜蜜入夢。從此，每一天晚上，沒有書聲的陪伴，我就無法入眠。
慢慢地，我認(rèn)識了許多字，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我自己能指著文字念的時候，驚訝地親吻我。我為自己的能干而得意地笑了，從此，開始了我獨自的閱讀生涯，無需媽媽的陪伴，我就能在書的陪伴中度過一個又一個美妙的午后。
后來，我上學(xué)一年級了，因為讀書，讓我早就認(rèn)識了許多字，于是成了老師的好幫手。老師的表揚(yáng)又一次讓我嘗到看書識字的成功喜悅。我逐漸認(rèn)識到，讀書能讓我比別人更優(yōu)秀！
現(xiàn)在，我是三年級的'學(xué)生了，看過的書已經(jīng)有很多了：《笑貓日記》、《胡小鬧日記》、馬小跳系列叢書、沈石溪的動物小說、《水滸傳》……數(shù)也數(shù)不過來。各種類型的書我都愛看，它們帶我進(jìn)入一個又一個奇妙的世界，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情，品味世間人情冷暖……
在書陪我成長的過程中，有一只會笑的貓，帶著我從嚴(yán)冬到金秋，讓我發(fā)現(xiàn)了一條通向現(xiàn)實世界和幻想的秘密通道，我在其中感動、流淚、哈哈大笑，學(xué)會生命中的愛與思考。我還重新認(rèn)識了各種動物，曾經(jīng)以為兇惡、殘忍的狼卻有著深深的母愛，她身上的機(jī)智、勇敢以及謀略讓我深深折服，一度認(rèn)為膽小、懦弱的羊卻敢飛渡懸崖，用自己的身軀架起這生命的延續(xù)。這都是閱讀帶給我的一個新世界，我在這個新奇的世界中漫游，比愛麗絲的經(jīng)歷還奇幻。
閱讀，讓我快樂，讓我成長。媽媽說，人生的旅途很長，有時候也會有痛苦，但只要你有書作伴，就會忘卻痛苦，遇到幸福。我相信是這樣的，有書讀就是一件幸福的事。
讀書，幸福。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇87六年前，伴隨著一聲啼哭，我的兒子來到這個美好的世界，我第一次深深的感受到了一個做父親的責(zé)任與義務(wù)，他的到來不僅是憧憬，更是人生的延續(xù)… 剛滿三歲，我與愛人將孩子送入金星幼兒園，起初孩子上學(xué)是我們最頭疼的事，后經(jīng)老師耐心的教育，像媽媽一樣對待他，直到三個月后，孩子突然有了轉(zhuǎn)變，從討厭上學(xué)變成主動要上學(xué)，現(xiàn)在兒子每天還想著起大早，爭取第一個去學(xué)校。一個簡單的行為轉(zhuǎn)變，實則浸潤著老師們的無數(shù)次教導(dǎo)。千言萬語匯成一句話：老師們，真誠的謝謝您！
孩子的教育是頭等大事，除開在幼兒園里受到老師的諄諄教誨，作為家長，我也有意識的做好孩子的榜樣，潛移默化的用自己的行為影響著孩子的一舉一動：
一、以身作則要求自己。每天與孩子同起同睡，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每晚在床上給講述有趣的童話故事，最有趣的是每晚我和孩子玩起“老師與學(xué)生”的游戲，孩子孩子當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，他將在幼兒園當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識、同學(xué)間的趣事完整的在家演繹一遍。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子每天都有一個愉悅的心情，讓孩子感受到學(xué)校的嚴(yán)肅，家庭的溫暖，老師的和藹，同學(xué)的可親，讓孩子真正作自己意識上的小主人。
三、注重孩子的品質(zhì)品德培養(yǎng)，學(xué)會感恩。教育孩子在幼兒園友愛他人，利用寒暑假的時間，帶孩子走出去看山，看海，看動物園，面對孩子天真無邪的`好奇提問一一耐心解答，教育他尊老愛幼，關(guān)心病弱群體，樹立正確的價值觀。
在金星，孩子從牙牙學(xué)語到流利的普通話，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從一無所知到背唐詩…每一個轉(zhuǎn)變，都離不開老師們的辛勤教導(dǎo)，您們是孩子的媽媽，您們是孩子的榜樣，您們是孩子飛向未來的搖籃…孩子在金星，我謝謝您----親愛的園??！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇88成長，就好比人生中的一艘小船。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波，有的哭，有的笑，有的悲，有的歡，有苦也有甜!
每當(dāng)看到陽臺上那一輛紅色的山地自行車，就會想起那一年學(xué)車的辛苦：
那一年暑假，一次偶然的機(jī)會，我擁有了人生中的第一輛車——一輛紅色的山地自行車?？墒俏矣植粫T，買了放那干什么呢?我心知肚明，可就是想買!
買下來有一個月時間了，我上廁所也要問媽媽：“媽媽，馬上陪我下去學(xué)車吧!”可是媽媽從來不答應(yīng)，我只好自己下樓“無師自通”了······
我一只腳踩地，另一只腳踩踏板，剛雙腳同時放在踏板上時，“啪!”的一聲，我與自行車像剛出生的嬰兒，一起倒在了地上。我疼的眼淚都出來了，心中不禁打起了“退堂鼓”?？墒怯窒耄何以趺催€想出軌的火車頭——長不大呢?怎么能這么快就敗下陣呢，我又不是稚氣未脫的'小孩，加油加油······
我暗暗地給自己鼓勁，大半天過去了，我腿上“掛了彩”肩上也擦破了皮，只能像一只夾著尾巴逃跑的狼，氣急敗壞的跑回了家。
第二天，我又下樓繼續(xù)練習(xí)，好不容易會騎一段路，又倒了下去。
第三天，第四天，第五天······練習(xí)了有半個月，我終于能上路了，我高興極了，我感覺自己像喝了一杯加糖的咖啡，既有失敗時的苦澀，更有成功時的甜蜜。
我獲得了爸爸媽媽的贊揚(yáng)：“你終于長大了!”我心里也暗暗鼓勵自己，以后無論事情有多困難，我都要再接再厲，爭取成功!
成長是種溫暖的疼痛，任何人都要付出一定的代價，才能得到成長的快樂。失望、痛苦、坎坷、苦難，都是人生旅途中不可逾越的一部分，我們只要堅強(qiáng)地承受，永不低頭，健康成長!
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇89下晚自習(xí)了，我立即跑出教室奔向食堂。我的肚子餓極了。到了食堂拿出補(bǔ)助卡準(zhǔn)備刷卡，怎么也找不到。我只好返回原路去找，怎么也找不到！天亮了，我起得較早，又去路上尋找都沒有找到。集合時，老師把丟失的卡發(fā)給同學(xué)們，也沒有我的。我的卡真正的丟了。沒有卡，多不方便??！無法打菜！這是補(bǔ)助的錢，如果沒有卡這錢我就得不到補(bǔ)助。我媽媽老實，不會干活，我長這么大，都是奶奶照顧我。家里只有爸爸干活，我家里很困難！這是卡又掉了，我很傷心，絕望，痛苦！我想哭！
當(dāng)我跟老師說我的卡丟了。老師說交錢補(bǔ)辦吧，每張卡十元錢。當(dāng)時我只有5元錢。老師說先交5元，下星期再補(bǔ)吧。星期一到了，奶奶給了我5元錢讓我補(bǔ)卡。到了學(xué)校，很多同學(xué)在玩陀螺，陀螺真的很好玩！有的同學(xué)的陀螺轉(zhuǎn)得很快，卷起了風(fēng)；有的同學(xué)的陀螺撞飛了另一個，還擦起了火花。操場上到處是玩陀螺的同學(xué)。真的太誘人了！我情不自禁買了一個，一元錢，只剩下4元錢了。我拿著陀螺在大家面前大顯神威，連續(xù)贏了幾局。正當(dāng)我玩得興致勃勃的時候，老師叫我補(bǔ)交卡的錢。我交了4元，還少一元。老師問我怎么辦。我不說話。老師知道我沒有錢了。就說：“這一元錢我?guī)湍憬涣税?！希望以后學(xué)習(xí)上要努力哦！”就這樣，老師幫我補(bǔ)交了一元錢，我的卡補(bǔ)辦到了。這件事已經(jīng)過去一年多了，老師也不知道我拿錢去買陀螺。但是我的心里很難過，因為我不誠實，把錢亂花了。我覺得對不起奶奶和老師。
通過這件事，我學(xué)會省吃儉用，不隨便花錢了，我學(xué)會安排了我的生活。每個星期回家得的錢雖然不多，我保證自己的飯錢和菜錢，有多余的錢我才買其他東西。學(xué)校發(fā)的`補(bǔ)助款，許多的同學(xué)的用完了，我的還有。這事我合理安排的結(jié)果，希望這良好習(xí)慣陪伴我終生。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇90站在人生的十字路口，我驀然回首，這是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，荊棘遍野，花草成簇，成長便是這條路。
人在磨練中成長。且不說古人懸梁刺骨，鑿壁偷光。就說我們家喻戶曉的發(fā)明家愛迪生，只是為了找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過了七千多次的失敗實驗。最后他不是從失敗和磨練中走出來了嗎？如果張海迪沒有經(jīng)受磨練和挫折，那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè)。如果馬克思沒有經(jīng)歷曾經(jīng)的貧困，那他永遠(yuǎn)不會成為革命的領(lǐng)頭人。他們的成就源于他們在逆境中磨練的努力。磨練是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為磨練是你的絆腳石，卡住了你成長的道路，凝固了你的激情和信仰，那么你錯了！在磨練中，蘊(yùn)含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。前人的經(jīng)驗告訴我們，我們的'生活需要磨練，磨練是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個人如果不經(jīng)過磨練，就如籠中鳥，只是一個在消磨生命的玩物罷了。勇于追求磨練，敢于面對挫折的人，才是在大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)浪中闖蕩。
我再次徘徊在那條人生的十字路口，突然間發(fā)現(xiàn)自己在這條坎坷的石子路上經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，抵擋了烈日的暴曬，戰(zhàn)勝了成長路上的種種困難，我一定會從一棵小樹成為參天大樹，從一只雛鳥成為展翅的雄鷹，從一片嫩綠的樹葉成為茂密的森林……
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇91小時侯，當(dāng)爸爸一本正經(jīng)地教我讀古詩時，我嘴里含著糖，搖頭晃腦，語言不清地跟著爸爸 念 .小時侯學(xué)古詩，現(xiàn)在的我也離不開古詩
來，女兒，跟爸爸念，鵝，鵝，鵝，曲項向天歌…… 記得小時侯有一次爸爸教我讀古詩，那時我肚子早已唱起了 空城計 ,正想著午餐有什么好吃的，就隨口念道： 餓！餓！餓…… 還念得搖頭晃腦的，還沒念完，爸爸就生氣地了：什么？什么！鵝不餓，倒是你先餓啦？ 我如夢初醒，才知自己也做了回詩人。媽媽卻在一旁哭笑不得
古詩詞伴我成長聽了爸爸的一番話，我后悔莫及，臉一下子紅到了脖子根。我對爸爸說
這十幾年來，古詩在我的生活中還起著許多幫助： 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！弊屛颐靼讗蹏竦膫ゴ螅弧罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊屛绎w外珍惜糧食；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我知道朋友之間的`深情厚誼……我還了解了許多詩人，如：詩仙是李白，杜甫為詩圣，詩魔乃白居易也，那詩鬼是誰呀？你若不知道，我就告訴你吧，詩鬼是李賀??！關(guān)于古詩的知識說也說不完，數(shù)也數(shù)不清
小時候?qū)W的古詩，我至今記憶猶新。古詩讓我為詩人的功成名就而喜悅，讓我為詩人的懷才不遇而憂傷！故事讓我喜，讓我憂，古詩伴我成長，我愛古詩
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇92人生就如咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色。
你是挫折，你的任務(wù)就是給正在成長的孩子們制造出一些障礙和不利，讓我們的成長不那么一帆風(fēng)順?？赡艽蠹叶疾幌矚g你甚至到了討厭你的程度，可我知道，我們的成長需要你！
當(dāng)我剛學(xué)游泳時，游一次嗆一口水，嗆得難受了，眼淚就不知不覺的落下了。雖然我很失望，但我并沒有因此而放棄努力。我告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。我再次跳入水中，我成功了并露出了笑容。在你的陪伴下，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
當(dāng)我在攻克難題時，遇到了你?？晌也⒉痪趩?，整理好思緒，下定決心要將你打到。在你的陪伴下，我學(xué)會了樂觀。
一天，一個有自閉癥的男孩，他來到演講臺上，與你面對面，決定向你“挑戰(zhàn)”。在快成功時，他停止了演講，低下了頭。怎么了？害怕了？退縮了？他可知是你在作怪？可他明白，要打敗你就得有足夠的'勇氣、毅力。許久，他終于鼓起勇氣，抬起了頭，自信的結(jié)束了演講。
他戰(zhàn)勝了你！
在你的陪伴下，他學(xué)會了勇敢。
因為有你，我們變得更出色。其實你是甘愿做我們的手下敗將，讓我們把自信的笑容日日掛上臉龐。我們的成長，需要你！
下一個路口，依然有你……
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇93在成長的路上，總會有一些人，一句話，甚至一個眼神來啟迪你，為你點亮你的心燈，為你引導(dǎo)方向，使你走上屬于自己的人生道路。
在大雪紛飛的冬天，我一個人極不情愿的孤獨的走在無人的街頭，呼呼的大風(fēng)吹著我似乎已經(jīng)失去知覺的臉，走在街上，我的心中一片茫然，仿佛有一團(tuán)大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無目的悠著，孤獨，寂寞，寒冷圍繞著我，一陣陣寒意涌上我的心頭，我就想茫茫中的一葉扁舟，飄來飄去……
走著走著，我被眼前的景象驚呆了——前面的路面全部結(jié)結(jié)實實的鋪上了一層厚厚的冰，正當(dāng)我在考慮是否身回來的'時候，來了一個小孩，當(dāng)他看到堅冰后卻毫不猶豫的走了上去，結(jié)果不用猜——肯定摔了一跤，可他并沒有哭泣，退縮，在原地?zé)o助的停留，而是勇敢的爬了起來，找來幾個朋友抬來一塊木板，在路面鋪了上去，順利的走了過去，到達(dá)了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。
這一刻，我的心頭一震，仿佛明白了許多，飛外了許多，連小孩子都有勇氣去面對困難，更何況我們呢？而我卻在原地?zé)o助的停留，這群小孩子仿佛為我點亮了我的心燈，為我找回了方向，使我不再迷茫。
走在路上，此刻，已經(jīng)天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，為我找回了希望之源，找回了我的自信，點燃一站盞盞心燈為我指明方向，使我不在孤獨寂寞，讓我重新踏上那神秘未知的旅途，勇敢的大步向前！更是讓我重新心懷希望，走好每一步！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇94哇！好漂亮的跑車啊……
只聽“嘭”地一聲，黃磊倒在了血泊之中。當(dāng)這個年齡僅有16歲的孩子被家人送到醫(yī)院時，已經(jīng)氣斷***了，家人痛不欲生，原來事情的經(jīng)過是這樣的…… 黃磊的媽媽就是一個很有錢的人，而黃磊的爸爸則是一個大官。
在黃磊16歲生日的時候，爸爸媽媽送個他了一輛寶石藍(lán)色的法拉利。那是他過完16歲生日的'第一天，正好是星期六。他獨自一人開著新車去同學(xué)家炫耀去了。在一個急轉(zhuǎn)彎道上，限速30，可他的車速始終保持130左右，他開車也不看前方，而是低頭看著他的PSP 游戲機(jī)，他沒有駕駛證，他更不滿18歲。他不能開車! 后面的故事你們都知道了……空氣中彌漫著死亡的氣息，一個16歲的少年就這樣的斷送了自己的生命和前途，破壞了自己溫暖的家庭。
其實不要以為因交通安全而死亡離我們很遠(yuǎn)，其實每一個人離死神很遠(yuǎn)，其實只有一步之遙。所以我們至少要做到以下幾點：
一、 了解一些有關(guān)于安全出行方面的知識。例如：不闖紅燈、不滿12歲不騎車、不騎“病”車、不亂穿馬路等……
二、 聽從大人們的一些正確告誡。
三、 不獨自出去亂跑。
四、 外出時提醒家長四“不”規(guī)則。不超速、不闖紅燈、不超載、不疲勞駕駛。
……
有了這些基本常識，我們就可以踏上一級臺階，離死亡遠(yuǎn)一點，向死神擺手道別。
在交通安全方面，至少有文明出行，我們才能快樂成長！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇95家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
上幼兒園的'時候，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬別和同學(xué)打架，如果有人欺負(fù)你，就回來告訴我或老師。”！上小學(xué)了，媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾，因為我記住了要與他人和諧相處，寬以待人的處事原則。
做人是要守時的。雖然爸爸沒有教我這個道理，但他卻用行動告訴我這個道理和別人約定出行時間，爸爸總是提早幾分鐘到達(dá)。他說這樣才不會讓別人等我們。久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著爸爸養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸還是時不時用他的行動告訴我如何做一個有中華民族的傳統(tǒng)美德的人。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風(fēng)。它就像一粒種子播下一種行為，播下一種習(xí)慣，他讓我們的生活更加和諧。讓我的成長更加健康。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇96挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折?！}記
挫折是什么？
沮喪說：“挫折是無窮無盡的煩惱?！?/p>
失敗說：“挫折是被擊倒后的暈眩?！?/p>
懦弱說：“挫折是充滿坎坷的道路?！?/p>
而我卻說：“挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折?！?/p>
挫折是人生中最好的一所大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨練人的意志，增強(qiáng)人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！
在我看來，挫折并不是一件壞事。失敗了，我再重新來一次，N次不行，我做N+1次，我總相信自己會有做得最好的一次，在挫折后重新再來的過程中，我都有不同的收獲，受益匪淺。挫折只會讓我在一次次重新再來時成長，經(jīng)得起挫折的人一定要有耐力和毅力，承受得住一次次打擊。這樣才會在遇到挫折時不會驚慌失措，否定自己。
是挫折，使我們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花；
是挫折，使我們和緩的心靈之曲奏鳴雄壯的旋律；
是挫折，使我們漫長的`人生之路便化成壯美的山道。
不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。
挫折是堅韌之石，擦出希望之火；
挫折是希望之火，點燃理想之燈；
挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；
挫折是前進(jìn)之路，給人奮斗的力量！
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒意識到挫折的寶貴嗎？珍愛吧！挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。
是的————成長需要挫折！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇97或許你們的成長需要別的東西，像時間，理解等，但是我的成長最需要空間。
或許是因為自身經(jīng)歷不同吧。我希望家人給予我空間。我父親不忙，但是他不怎么過問我的事。我曾經(jīng)問他為什么，父親笑道：“你長大了，不需要我操心了，我相信你!”對于這個，我很開心。嘿嘿，我長大了!
我母親很忙，也像父親一樣不怎莫過問我的事，但是……我不喜歡他人侵犯我的隱私。在學(xué)校，如果他人不經(jīng)過我的同意擅自亂翻亂動我的東西，我就會生氣好一會兒。在家里，我也一樣。我總是把我的物品單獨放在一起，就是預(yù)防他人亂翻我東西，但總是會無可避免的多一些東西，少一些東西。我就問母親，多一些東西時，母親回答：“你就放著吧，多一件東西又不會怎么樣。”少一些物品時，母親回答：“你弟弟鬧人，就給他了。”或“你弟弟動了動?！睂τ谶@些，我無可奈何，只能狠狠的瞪著那些多出來的東西，或者看著丟失的東西從前待在的地方，然后靜靜的把物品放好。
最后一件偶然的事情讓我積攢的憤怒徹底爆發(fā)：
我有記日記的習(xí)慣，不過本子是密碼本。每次寫完日記后我都會小心翼翼的把我的'日記本鎖好。那次，或許是我沒有鎖好吧，被母親發(fā)現(xiàn)了，然后，我憤怒——隱私又被人偷窺!接下來--爆發(fā)--和母親爭吵我大吵特吵，大鬧特鬧……
我也知道母親上班辛苦，所以我也盡量順從母親的意思，但是，我的隱私真的是我心中的禁地，一個不容許他人觸犯的地方。我需要他人尊重我，我不侵犯你的隱私，你也不侵犯我的隱私好不好?
我真的需要一個空間，一個只有我的空間。我不用再怕他人侵犯我的隱私，我一個人安安靜靜……
那樣，我真的會好開心，好開心……
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇98雨被檐擋而有聲，水遇石頭而滴穿，梅遭風(fēng)雪而開花。我們眼前的一切，有聲，有色，有味，有形，成為我們?nèi)松墓妍悎D景，這背后，都有過在挫折中成長的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過挫折，才能夠成長起來，釋放精彩。
路遇挫折而不畏困難迎頭而上者，會成長，會擲地有聲。依稀記得在那物理火熱的年代，富蘭克林為科學(xué)而舍身的精神，激勵了無數(shù)學(xué)者。在前無古人的實驗中，他站到了最前列。為了證明靜電的存在，他無畏大自然的`兇猛與險惡，在雷雨天放風(fēng)箏。第一次實驗，他失敗了，留給他的只是巨大的挫折與恐懼。不過，他用勇氣克服了這一切，挫折并未讓他氣餒，反而讓他更加富有經(jīng)驗。在第二次實驗中，他果然成功了。
是挫折造就了富蘭克林的成長，成就了他的精彩，讓他似雨一般重重砸向屋檐，發(fā)出震耳發(fā)聵之音。誰言挫折只會留給人萬般苦痛，苦痛后的成長將會是美味甘露。
不敢面對挫折者，庸碌無為，不會成長，更不會被人歌頌。項羽本有一支軍隊，所向披靡，無人能擋，個個都驍勇善戰(zhàn)。不過他心高氣傲，不接受自己的失敗，也聽不進(jìn)別人的言語，雖英勇但剛愎自用，被劉邦打得四分五裂，逼上絕路。當(dāng)四面楚歌時，那西楚霸王才意識到自己的失敗，但他更不能容忍自己犯下如此大的錯誤，不敢直面挫折，無顏面對江東父老鄉(xiāng)親，最終自盡于烏江。
誰言無挫折者幸運(yùn)？它只會增添有挫折后的痛苦。
我們自然也會遇到挫折，無論在學(xué)習(xí)中還是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中煉就，梅花需在霜寒冰凍下綻放。能不能成功，只在于我們對它的態(tài)度。
如雨被檐擋而有聲，水遇石子而滴穿，梅遇寒雪而開花。我們自然也要面對挫折，在挫折中成長，發(fā)出擲地有聲的回響。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇99在那深藍(lán)色的夜空中，出現(xiàn)了一絲皎潔的光芒，淡淡的，亮亮的，潔白無瑕，那就是月亮，我最喜歡的月亮。是它，照亮了深藍(lán)色的夜空，是它，讓我的心中燃起了希望。
“吱吱吱”、“呱呱呱”……昆蟲們在月光下演奏著優(yōu)美動聽的合奏曲，訴說著夏天那美麗的月亮。幼時的我，常常在夜色中玩耍。小伙伴們紛紛趕來，和我一起捉迷藏，跳牛皮筋。夏日的炎熱頓時不見了，只留下一絲絲涼涼的'，柔和的輕風(fēng)?！皬那鞍?，有個人叫嫦娥啊……”外婆抱著我，給我講起了嫦娥奔月的故事。我靜靜地聽著，默默地想：嫦娥好厲害啊，能到月亮上去，我也好想飛啊，飛到那潔白、純潔的月亮上去?！皩氊悾 币宦暼岷偷穆曇舸驍嗔宋业腻谙?，我抬頭一看，是外婆?。⊥馄艑ξ倚π?，拍著我的肩膀，繼續(xù)講起了故事。我慢慢地入睡了，月亮那銀色柔和的光芒照在我臉上，我的臉上露出了甜甜的微笑。
我們曾趴在青青的草地上，雙手托著下巴，欣賞著圓圓的月亮?！巴郏俏沂且粋€小魔女，騎著飛天掃把，飛到月亮上，那有多美妙！”“對啊，對啊，說不定嫦娥還在月亮上，我一定要去拜訪她?！币箍罩袀鱽硇』锇閭兦宕嗟男β暋?/p>
就這樣，月亮缺了又圓，我也隨著月亮慢慢長大了。每當(dāng)夜幕降臨，我就會不時望望夜空中披著銀裝的月亮，想起了幼時，在月光下捉昆蟲、捉迷藏、說俏皮話的時候……
又是月到中秋，銀色的月光讓我沐浴在涼爽的秋夜里，我倚在窗前，望著皎潔的月亮，想到了已去遠(yuǎn)方的幼時伙伴，想起了海峽彼岸的臺灣小朋友，“呵！但愿人長久，千里共嬋娟”……
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇100挫折，有時也并不是壞的，它可以使我們頑強(qiáng)奮進(jìn)，使我們把失望變?yōu)閯恿?，從而奮發(fā)向上。
——題記
人生往往不是一帆風(fēng)順的，有時會經(jīng)歷大風(fēng)大浪，只有經(jīng)歷過磨難后，我們才會變得更加強(qiáng)大。而我，一個平凡的女子，時時刻刻是從挫折中成長的成長的。記得那天，學(xué)校舉行英語演講會，我也報名參加了。一個每次都會被鮮花、榮譽(yù)、掌聲捧上天的我，竟因一時語塞，而沒能進(jìn)入總決賽，失望極了。可我仔細(xì)一想，呀!這不是挫折嗎?人生因有了挫折而精彩，因有了挫折而更加美好。我吸取了這次教訓(xùn)，在今后的日子里，努力練習(xí)英語。
終于，在一復(fù)賽里，我以第一名的優(yōu)勢勝出。我這才嘗到了成功的真正味道，原來，挫折背后，總有一道絢麗的彩虹，只有失敗者在頑強(qiáng)的拼搏后，才能看到它的美麗光彩。
在上學(xué)期的一次期中考試中，我因為沒有重視月考的卷子，導(dǎo)致我的英語和數(shù)學(xué)成績下滑到了60分多一點的成績，看著那試卷上一個個血紅的錯號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點。
但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的`抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯誤，并腳踏實地改進(jìn)錯誤，在下一次的考試中，我戰(zhàn)勝了挫折，再一次接近了成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”對，這是周華健的一首歌，它使我飛外了很多很多，因為經(jīng)歷了挫折，所以變得更加強(qiáng)大；因為經(jīng)歷了挫折，所以變得更加成熟。在挫折中成長，我的人生將迎來一片燦爛的明天!
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇101我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長不那么一帆風(fēng)順。
大部分正在成長的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個人的成長都會有我伴隨，因為他們的成長需要我。
我的出現(xiàn)，教會你勇敢，
連續(xù)幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。你頂住了來自父毋與老師的壓力，無畏地面對著我。其實，在這過程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你飛外了愈挫愈勇的真諦，這是你成長的武器，請別將它丟棄。
與我抗?fàn)帲銓W(xué)會思考。
成長的過程，最需要朋友。可突然面對好友的背叛，你是否知道又遇到了我?你反復(fù)自問著為什么。你回想著與朋友的不同，你明自有共話刺痛了朋友的心，不要強(qiáng)求，沒有人會永遠(yuǎn)陪準(zhǔn)。你已飛外如何處理好人際關(guān)系，思考是我送給你永遠(yuǎn)的'錦囊，相信今后的路，你不會孤單。
將我打倒，你擁有樂觀。
你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時的操場上從此出現(xiàn)了你的身影，跑跑走走停停，過去了一個春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂觀代替我與你如影相隨。
我是挫折，是我，讓你體驗到了成長的艱辛、成長的快樂。你的成長不能沒有我。
你們可以忘記我，但請不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個孩子成長的禮物。
成長中，我最重。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇102沒有人的一生是平坦的，就如泰山高低起伏，構(gòu)成一大奇景，總有得意與失意。而挫折，經(jīng)歷時的確痛苦，但經(jīng)歷后就會讓成功變得更甜。
居里夫婦作為著名的科學(xué)家，一直致力于對純鐳的提煉?，旣悺ぞ永锱c皮埃爾·居里在發(fā)現(xiàn)“鐳”后欣喜若狂，畢竟這是一個新物質(zhì)，為了進(jìn)行再一步的驗證，他們在一起不斷鉆研。為了提煉出純鐳，他們買下了數(shù)噸可能含鐳的工業(yè)廢渣，由于沒有精密的儀器與先進(jìn)的設(shè)備，就在破爛的棚子里用一個大鐵鍋去燒水，將工業(yè)廢渣放入后不斷攪拌，以此來提煉出純鐳。
不知經(jīng)歷多少挫折，多少次失敗，居里夫婦終于在數(shù)噸的工業(yè)廢渣中提煉出了0.1g的純鐳。那幽幽的藍(lán)光，不知飽含了居里夫婦多少的心酸、痛苦、期望與淚水。
無獨有偶，愛迪生也經(jīng)歷過無數(shù)次挫折。抬頭看看天花板上的燈，小小電燈在夜晚來臨時，可以給予我們無限光明。但，在它們背后是愛迪生無數(shù)次的'鉆研。為了尋找更好的材料做燈芯，愛迪生試了上千次，但都未成功。許多人都勸他放棄，愛迪生卻并沒有被挫折打敗，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了做燈芯的最佳材料。
回望幾十年前那個瘧疾肆虐的年代，人們對其是束手無策。我國女醫(yī)學(xué)家屠呦呦臨危受命，研制一種抵抗瘧疾的藥物。因為瘧疾是一種比較古老的疾病，所以屠呦呦準(zhǔn)備在古籍中尋找靈感。她將古書中的方法一一嘗試，卻都沒有什么太好的效果，這對她是個不小的打擊。
有一天，她找到了這樣一篇文章：青蒿一握，水一升，浸而取其汁，灌服。當(dāng)屠呦呦實驗后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個方法可行，也因此制成了青蒿素，挽救了數(shù)萬個鮮活的生命。她背后又經(jīng)歷了多少的挫折，我們現(xiàn)在無人知曉。
挫折，助力成長，助力走向輝煌。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇103“幼鳥如果不離開巢穴就無法學(xué)會飛翔，人類如果不直面挫折就無法學(xué)會成長?！边@是我學(xué)習(xí)跳舞后懂的道理，我在跳舞中遇到了許多挫折，同時也在不知不覺中成長。
在四年級那年，我經(jīng)歷了人生中少有的失敗。在跳舞的考級考場上，圍坐著一個個面無笑意的裁判，眼神如同細(xì)針直扎住我的背，寂靜無聲的氣氛使我的呼吸漸漸加快，不由得顫抖了幾下。我開始深呼吸調(diào)節(jié)自己，潛意識里暗示自己得冷靜下來，可雙眼和牙齒卻失了控似的，讓我更加忐忑不安。音樂響起，那熟悉的旋律再次在我的腦海里徘徊，早已聽過無數(shù)次，反復(fù)練習(xí)過無數(shù)遍的動作，如今卻顯得那么僵硬，呆滯。我慌了神，節(jié)奏快了幾拍。我不禁想起與家里人打的賭，當(dāng)時自己信誓旦旦的神情，媽媽與女兒考級過關(guān)時開心的笑容……不行！我心里明白，目前的我還不足以拿到一個好名次。
我回過神來，因為剛剛的走神，忘做了幾個重要的`動作。我瞪大了眼睛，忍著眼睛的潮意，等到音樂結(jié)束我掃了一下裁判的目光，冷冰冰的眼神一掃而過，我便知道勝利的曙光早已消逝于我。我無精打采地倚在長椅上，空洞無神的眼睛下閃出一絲淚光，心里五味雜陳，縈繞在我的心頭。這時，遠(yuǎn)處的一只拳頭大小的小鳥向沙地小跳著過來，看著像是一只剛出生不久的小鳥兒。我被它吸引住了，好奇地看著這只小小的生命。它扇動著那短小的翅膀，飛向空中，不一會兒又與地面來了好幾次親密接觸。最終，這只小鳥抖了一下羽翅，再一次展開翅膀飛向高空，揮動著那短小單薄的翅膀，帶著夕陽飛向了遠(yuǎn)方。
這是自然的鳥兒成長規(guī)律，卻深深地打動了我的心，挫折是世間萬物不可避免的經(jīng)歷，我們同時也在挫折中成長。挫折，亦是成長。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇104人生變幻莫測，它如同無邊無際的大海，時而風(fēng)平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活中也遇到過種種的荊棘坎坷。
“失敗乃成功之母”是我最喜歡、最熟悉的一句名言，因為它曾是我受挫折而不敗。
那是三年級的一件事，一天下午，我在電視上看到兩個人在下棋，看似在進(jìn)行戰(zhàn)爭。我十分好奇：“媽媽，這是什么棋呀？”“孩子，這時這是象棋?！币驗槲业暮闷嫘模瑡寢尡闼土宋乙桓?。還讓父親給我做“師傅”學(xué)會了一些皮毛，我便在姑爺面前班門弄斧。下輸了，我哭了，向天的大哭。媽媽笑了，說：“孩子，失敗乃成功之母?！?/p>
聽了媽媽這句話，我以前那股干勁又涌現(xiàn)了出來。終于在兩年后反敗為勝。去年后還在咱們片區(qū)得了第2名
取得的.成績不算最好，但媽媽給了我不少鼓勵。在學(xué)習(xí)上我經(jīng)歷的挫折也不少，但我卻毫不氣餒。
那是一個陽關(guān)明媚的早晨，我們進(jìn)行了一年兩次的期末考試。也正是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聽了同學(xué)的話，我的心就像被千萬支建設(shè)中一樣痛，為什么每次考試都“遍體鱗傷？”隨后，我在寒假里好好反省了自己，努力的尋找自身的不足與缺陷。
其實挫折未必是壞的，而是財富。有了學(xué)習(xí)生活、生活上的挫折。我才飛外如何奮力支持那逆水行舟的獨木舟，才飛外戒驕戒躁、精益求精。
挫折伴我成長，我以樂觀當(dāng)航標(biāo)、挫折伴我成長，我以堅強(qiáng)當(dāng)后盾、挫折伴我成長，我以謙虛做底線。
挫折讓我飛外樂觀、學(xué)會堅強(qiáng)、保持謙虛。讓我的生活、學(xué)習(xí)更美好。
我要在挫折中成長！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇105人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長，激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬千世相的生活中，幾乎每個人都不會一帆風(fēng)順，都會遇到大大小小的挫折。不過，在生活中，沒有挫折的人生是不完整的。
我也曾在學(xué)習(xí)道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家后，要好好復(fù)習(xí)！”可我覺得我平時都是考得非常好，有什么可復(fù)習(xí)的?？涩F(xiàn)實與我想象的完全不同。當(dāng)試卷發(fā)到我時，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的.同學(xué)，都在九十分以上。我羞愧得無地自容，當(dāng)時想找個地洞鉆進(jìn)去的心都有了。有了這次挫折之后，我吸取教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽講，按照老師要求復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，最終，我追了上來。
我不僅在學(xué)習(xí)中遇到過挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時候，我報名了游泳班。來到游泳館，我激動不已！看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進(jìn)去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在，就像一只魚在水中游。我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會兒淹過我的頭，一會淹到我胸口。我便開始慌忙撲打著水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒辦法呼吸，還吃了幾口水?？吹轿业睦仟N相，教練拍拍我，教了我?guī)讉€基本動作，說這個要堅持學(xué)習(xí)，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來這里練習(xí)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”在教練的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了游泳。
如果當(dāng)我們遇到挫折不去克服，我們就會停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點，知道如何努力克服它，它伴隨著我的成長！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇106那是三年前的盛夏時節(jié)，一心想去冒險的我和幾個小伙伴相約來到后山。由于后山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。
首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹林，這里的每一棵樹都有三層樓那么高，一棵連著一棵。我們走進(jìn)了樹林。
沒想到，接下來還有更大的難關(guān)在等著我們。樹林之后竟然是一片荒草叢，這里根本沒有路。我們只好手拉著手，一點點地往前移。終于，我們走過了荒草叢，進(jìn)入了后山深處。
“真是太美了！”一個小伙伴說。原來，后山深處竟然有一個池塘，旁邊長滿了奇花異草，有無數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。這里簡直就像一個世外桃源。我和小伙伴們在這里盡情地玩耍。
玩盡興了之后，我們都想回家了?？墒腔牟輩苍僖淮巫钃踝×宋覀兊娜ヂ贰Ｓ捎诨牟輩蔡咛芰?，我們都找不到回去的路了。這時大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的方法，根據(jù)太陽的'指引，我們拉著繩子，慢慢地往外走。
當(dāng)我們走出荒草叢時，天已經(jīng)黑了，我們又迷路了。這時又有小伙伴說：“我們可以用北斗星指引方向?！蔽覀兇蠹叶纪饬?。我們又沿著北斗星指引的方向，左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險后大家都很高興，雖然回家后不免被家長責(zé)罵了一頓，但這次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。
每每想起這件事，心里都不免有些感慨。它讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。只要大家團(tuán)結(jié)一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得成功。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇107生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚(yáng)起了挫折的風(fēng)帆。穿梭于人生的汪洋之中，迎接著生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。
高山在無聲中訴說著威嚴(yán)，海洋在翻騰中訴說著洶涌，成長的經(jīng)歷在訴說著那些挫折與不幸。美國總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了無數(shù)挫折與失敗后才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學(xué)習(xí)不好，但在不斷追求與奮斗中實現(xiàn)了人生的夢想。許多事實告訴我們，在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的洗禮之后，才會出現(xiàn)美麗的彩虹。
畢業(yè)典禮上的那首歌結(jié)束了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活給了我難忘的回憶，同時也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由于粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實無時無刻在鞭策著我，使我每每想起總會有些酸楚。班主任對我說：“這次成績很不理想，難道你準(zhǔn)備用這樣的成績來回報家長和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心里，讓我難以呼吸。從此以后，我對自己的要求很高，在臨近期末考試的一個月里，我復(fù)習(xí)了兩套數(shù)學(xué)卷紙和一套英語卷紙。這樣的`復(fù)習(xí)生活雖說讓我感到身心疲憊，但收獲更多的是老師的認(rèn)可和同學(xué)的贊許。更重要的是，每一個人的眼神仿佛在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績，回報了老師及父母。這也使我明白了一個道理：挫折并不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來戰(zhàn)勝它。在人生道路上，只有越過一座座山、跨過一座座嶺之后，才會飛外什么是苦盡甘來。
人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來，才有了勇氣。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇108不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經(jīng)挫折的磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來。
——題記
人生，如一艘大海中航行的船。在大海中航行的時候，在大海中總有些起伏，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌。風(fēng)平浪靜時，船上的人便是高興的，波濤洶涌時，船上的人便是沮喪的`。而那挫折便是其中的一點波濤。
人生，總是避免不了挫折，在挫折面前我們有兩種選擇，一種便是在挫折面前絕不低頭，迎難而上，另一種就是遇到挫折就主動放棄，對自己沒有信心。
中國上下五千年，每一位德高望重的偉人都是從挫折中成長出來的。例如春秋時期的越王勾踐被吳王夫差俘虜，但是他并沒有忘記國恥，臥薪嘗膽后，利用極少的兵力將吳國給滅亡了。還有偉大領(lǐng)袖澤東亦是如此，他剛開始組建紅軍時，被國民黨右派圍剿，到第五次圍剿時，遠(yuǎn)征，但他并沒有因次而放棄拯救中國，讓祖國離開水深火熱之中，終于在1949年打跑了國民黨。
我們也應(yīng)當(dāng)這樣，遇到挫折就不要認(rèn)為自己很差，從而自暴自棄，即使遇到挫折從而失敗了也無所謂，只要永不放棄，在挫折面前要敢于說“不”，挫折并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣面對挫折，而且不知道怎樣總結(jié)挫折，我們要正視挫折，從而從挫折中吸取教訓(xùn)，讓自己在不斷經(jīng)歷和克服錯種種慢慢的成長起來，一直走向成功之路。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹”，我們要微笑著面對挫折，不要認(rèn)為自己克服不了。當(dāng)然，克服了挫折過后，也不要驕傲自滿，因為在你的人生中，還有許許多多的挫折。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇109從古至今，在我們的生活中，挫折無處不在。挫折讓人成長，如果沒有挫折，我們的人生將會殘缺。只要面對挫折時，向它微笑，就一定會收獲另一番的天地。
寫出《史記》的'司馬遷，在寫《史記》前，因被誣陷而接受了腐刑。當(dāng)時他很想死，但最終克服了挫折，用血和淚，寫出了《史記》這名垂千古的書，因此他也受到了流芳百世的贊美。
杜甫，他登上了唐詩之峰?？赡阒浪惺芰硕嗌俅煺蹎?他在朝廷當(dāng)官時，正趕上“安史之亂”，他無奈只得顛沛流離?？伤?dāng)時沒有躲避挫折，而是正面直視它。最終寫出了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句，以表達(dá)自己的悲憤、蒼涼和無奈。
霍金，雖然他得了盧伽雷氏癥，導(dǎo)致肌肉萎縮。但他并沒有放棄，而是勇敢地面對，最終寫出了《時間簡史》等名著，一直受到人類的敬仰。
由此可見，當(dāng)我們面對挫折時，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的跌倒，還能101次地站起來，那你就是強(qiáng)者。當(dāng)我們面對挫折時，不要讓它沉淀在心底，不要讓它像雪球一樣越滾越大。
面對挫折，我們不要躲避;面對挫折，我們不能頹廢;面對挫折，我們應(yīng)該面對?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?挫折是一位朋友，他在我們成功時不讓我們驕傲，在我們失敗時不讓我們頹喪。遭遇挫折，要努力讓痛苦縮小，否則，將會讓我們更加頹廢、痛苦?！翱朔睦щy就是勝利的契機(jī)”，這不就是我們面對挫折時應(yīng)該怎么做的詮釋嗎?
面對挫折，只要能站起來，勇敢地面對它，就一定會有收獲。所以不要退縮，勇敢面對，就一定會獲得自己的另一番天地。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇110你知道天底下什么樣的人才最可怕？不是懦弱的人，不是傲慢的人，也不是紈绔的人，而是那些一經(jīng)挫折就嚇倒的人。
摧折，是我們每個人都會遇到的，也是成功的路上必不可少的東西，在成功人的面前它就是墊腳石，而在失敗者面前卻是跨不過去的鴻溝；這幾天，我們進(jìn)行了一次期末考試，這是一次至關(guān)重要的大考，我每天晚上都復(fù)習(xí)到很晚，有時候幾乎累到睡著，接著又掙扎起來，揉著眼睛，眼里直冒金星，我當(dāng)時多么希望這場大考快些結(jié)束，又多么希望它再延遲幾天，讓我把之前落下的全補(bǔ)上去，可是，事與愿違，我只有去面對了。
第二天各科目自己認(rèn)為還不錯，心里也是美滋滋的。然而我的噩夢在第三天才開始。從早上到中午，我基本就是在半睡半醒的狀態(tài)中度過的，又碰巧考的是數(shù)學(xué)，心里急得直發(fā)毛，可就是繞不過彎來?？荚嚱Y(jié)束后，一對答案，天啊，錯光了，瞬間我的心情墜落到無底深淵，我又急又氣，卻又無可奈何，以至于整個一天都在焦慮中度過。我實在難過得不行了，便打開電視看了起來，當(dāng)時正在播放一個狂風(fēng)暴雨的夜晚兩個荒野求生的人，他們彼此不離不棄，相互扶持，一起慢慢地在惡劣的天氣下挪動著，不論多么艱難，他們前進(jìn)的步伐始終沒有停歇。
看到這里，我忽然想到了自己，瞬間覺得自己弱爆了，連一個小小的`挫折都無法正視，都無法戰(zhàn)勝，和電視中的兩個勇敢的人相比，簡直相形見絀，我羞愧的低下了頭。但我的心里已經(jīng)不再是先前那般膽怯和焦躁了，相反，心里變得很平靜。
我明白了，如果每個挫折就是一陣風(fēng)雨，那么經(jīng)歷風(fēng)雨之后我們一定會看見色彩斑斕的彩虹。但是，前提就是要有能面對風(fēng)雨的勇氣與氣魄。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇111人生道上風(fēng)雨常在，我們往前走著、跑著，總會遇到一些挫折，而我們是如何面對這些挫折的，就決定了我們是否能看到風(fēng)雨后的彩虹。
挫折就像是阻礙我們前進(jìn)步伐的一場暴風(fēng)雨，它出現(xiàn)的目的很明確，就像是帶著使命般將我們前方的道路沖垮，好似為的就是要我們停下向上的腳步。
有的人會選擇停下，也有的.人會繼續(xù)迎面相向，內(nèi)心的決心有多大，我們腳下的步伐就會有多堅定，這一場暴風(fēng)雨阻攔下來的是那些弱者，他們聽著“呼呼！”大作的狂風(fēng)暴雨，害怕的停下了腳步，他們看著被大水沖沒的道路，更是失去了前進(jìn)的動力。
只有內(nèi)心堅定的強(qiáng)者，在面對這個狂風(fēng)，暴雨的時候，會面不改色，道路沖沒了，我們可以選擇改道，世間道路千萬條，不是只有一條才會通向成功，只要我們有一顆堅定不移的心，我們腳步不會因為這一些困難與挫折停下，我們終將跨過這一個坎，最終迎來暴雨停息，接著風(fēng)和日麗，然后面向彩虹。
挫折是我們成功的墊腳石，挫折并不可怕，盡管挫折來臨之時，天昏地暗，世界都好像變了一個樣，但是，這不過是一個迷惑我們的假象，面對挫折的時候，我們不要感到害怕，要用一顆勇敢的心去直面挫折，當(dāng)挫折過后，你會發(fā)現(xiàn)，你才是勇者！
我們在成長，挫折伴著我們隨行，挫折有大有小，也有不同的形式，就像是七十二變，挫折可以化作不同的形式，而我們要做的就是擦亮自己的眼，將挫折的本質(zhì)看清，一一突破，這樣自己才能得到成長，我們離成功才會更近一步。
挫折伴我們成長，突破挫折，我們才能迎來成功。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇112一只折斷羽翼的游隼，在狂風(fēng)暴雨中掙扎著，它要飛起來。面對的峭壁上，有它溫暖的巢，它想飛回巢穴卻沒有力氣……小時候看過一段視頻讓我記憶猶新，我感覺自己就是那只折了翼的隼，我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。
記得那是期末考的前幾天，那衰到家的英語終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語沾上邊的東西全扔在地上，狠狠地跺上幾腳后，軟軟地癱倒在床上。忽然感覺好累――好累，一點力氣都沒有了……
記憶中的畫面仍是那么清晰：游隼嘗試的抬起折斷的翅膀，它的身體劇烈的'顫抖著，斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響，它發(fā)出了慘烈的鳴叫……
門突然被敲響，我費力地站起來去開門，探進(jìn)門來的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進(jìn)了門，我猛然的回神來忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見英語書：“干什么呢大姐，這么輕易的被小小的英語打敗了？”
“快期末考了，我感覺英語遭到了瓶頸，崩潰呀！”我沮喪地說。
“放心吧，你行的！我和你一起背，但是你得把所有的巧克力都貢獻(xiàn)出來！”她笑嘻嘻地說。
記憶中的畫面在繼續(xù)：游隼猛然抬起頭，金色的面孔在黑暗里灼目的光，一股莫名的強(qiáng)大力量在支撐著它！它抬起顫抖的血翼，狠狠地扇動著，忽然騰空飛起！它忘記了疼痛……
我突然發(fā)現(xiàn)自己充滿了力量，自信一下子回滿。我直起了腰，拾起英語書，使勁地翻開……我們背了一個下午的英語單詞。一切的喧器都離我們而去，眼前閃過是這樣的一幅畫面：游隼終于展翅飛翔了起來，忍著劇痛……
是啊，成長的路上并非只有鮮花，挫折亦如人生的密友，有它的陪伴，我的意志定能百煉成鋼！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇113“成長”我覺得這個這個名詞離我很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，可它時時刻刻都在伴隨著我，每分每秒都在我全身上下穿梭。
成長，意味著長大。而長大，就意味著在成長道路上要學(xué)會面對挫折和挑戰(zhàn)成功。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能到達(dá)成功的彼岸。
上學(xué)期臨近期中考試時，我們做了一次數(shù)學(xué)測試。對于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因為我相信自己。試卷發(fā)下來了。起先我做得很順利，隨后卻越來越難，絞盡腦汁也想不出來?？煜抡n時，我終于想出了兩道題，這是我的頭很疼，不想在思考了，就閉著眼休息，我知道這次肯定考砸了，便很絕望地趴在桌子上?！岸！！毕抡n鈴無情地響了，試卷也隨之被收上去。
這兩天，我忐忑地遐想自己的成績，這天，成績下來了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一面基本上全對，翻到第二面，我驚呆了?！疤彀 本尤恢粚α藘傻李}，從沒遇到過這種情況?？纯闯煽?7分，Oh，MyGod！我坐在座位上，鼻子酸酸的'。看看自己最后做的那兩道題，思路是對的，可答案是錯的，如果自己檢查一下，上八十是絕對沒問題的。
看著看著，我知道自己的錯誤了：我沒有認(rèn)真對待考試，也不檢查。經(jīng)過這次小挫折，我知道了，要認(rèn)真對待每件事，每個任務(wù)，每場考試，這樣才會有收獲。
我遇到了挫折，找出了解決的方法，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和總結(jié)了一些哲理，我成長了。
說實話，我希望生活給我很多的考驗與挫折，因為經(jīng)受一次困難，就會讓我學(xué)會了承受；經(jīng)受一次失敗，讓我學(xué)會了反??；經(jīng)受了一次恥辱，讓我學(xué)會了振作。我感謝生活中的不幸，感謝每一次帶我走向成功的挫折。
挫折，是我成長的必經(jīng)之路，沒有遇見它，我將永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇114小草之所以青翠欲滴，是因為成長路上有雨露同行；
大樹之所以枝繁葉茂，是因為成長路上有大地同行；
鮮花之所以芬芳迷人，是因為成長路上有陽光同行；
我之所以不斷進(jìn)步，是因為成長路上有挫折同行……
精彩人生，感謝有你同行——挫折！
在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有情天，就必定有風(fēng)雨；有成功，就必定有失敗與挫折……面對著挫折，你會選擇如何？
我見到過許多類似的人，他們或許會選擇逃避，找個避風(fēng)的港灣；或許會選擇哭泣，以淚水清洗著有無數(shù)條疤痕的心靈；或許會選擇求救，尋找可以依靠的那個人......而我卻始終認(rèn)為應(yīng)坦然面對挫折，因為姐姐說過——生命是一朵常開不敗的花。那挫折必定是滋潤花的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的，沒有滋潤他養(yǎng)分的花遲早會枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直接面對挫折，積蓄人生的力量，生命的`存在才會有新的更深刻的意義。沒錯，咱們面對挫折決不可退縮。
人生在世，誰都會遇到挫折，不可能有人的成長路上沒有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn)，有是一種動力，還是一種考驗。英國哲學(xué)家說過：“超過自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”在挫折面前，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路上布滿荊棘，我們也要去面對，退縮就是懦弱，堅強(qiáng)就是成功，這樣才算戰(zhàn)勝了挫折，超越了自我?；艚?，張海迪，奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。
挫折好比一塊磨刀石，我們的成長只有經(jīng)歷了他的打磨，才能閃耀出刺眼的光芒?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只有經(jīng)歷了挫折，才能走向光輝的明天。
精彩人生，感謝有你同行——挫折！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇115挫折是我最真實的感覺，他教會我努力，他教會我勇往直前，更教會我長大。
這個學(xué)期一開始，我們便進(jìn)入緊張而又如火如荼的學(xué)習(xí)生活。在這學(xué)習(xí)中，我們還肩負(fù)著小升初的重?fù)?dān)，頓感到“壓力山大”。所以，一次次的考試檢測就顯得尤為重要了。
隨著第一、二單元考試的結(jié)束，我們都長舒一口氣，心想能休息一下?？墒沁^了幾天，邱老師就以迅雷不及掩耳之勢將試卷改出。我們的心有一次忐忑不安起來，心咚咚的直跳。當(dāng)課代表以一種詫異的眼神望著我，我立馬拿過試卷，一看，刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾，八十八分！只罷我的心五味雜陳，臉漲得通紅，非常沮喪。有的人欣喜若狂而我和一群考砸了的，在一旁唉聲嘆氣，唉，是該反省反省了。望著旁邊手捧著高分的試卷，看著就羨慕。再看看自己的試卷，深感無奈與懊悔。走在回家的路上，涼颼颼的風(fēng)刺痛著我的.心。回到家中，這個事情小心翼翼的告訴了父母，出乎意料的是，他們絲毫沒有怪罪我的意思，反而耐心的與我分析試卷上的問題。我的心中不由得升起一股暖意。暗暗的下定決心：“我不能被挫折所擊倒，相反，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，犯下的錯誤應(yīng)該改正，吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，不犯同一個錯誤。好好學(xué)習(xí)、天天向上?！?/p>
挫折是我們生活中必不可少的，它同幸福等美好的品質(zhì)同在。沒了它，我的生活將變得空洞；沒了它，我的世界就變得孤獨。遇到挫折，不要逃避，要勇敢的面對，越挫越勇。成長的路上，只有經(jīng)過挫折的磨礪，與挫折為侶，才能最終成長為參天大樹，頂天立地。
挫折教會我成長。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇116不要因為跌倒而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生命，不要因為迷路而忽視自然風(fēng)景。只有一步一步地克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，享受挫折，我們才能找到人生的閃光點，享受成長的每一面的光輝。
挫折伴隨著我成長。我會把樂觀當(dāng)作燈塔，這樣我就不會迷路。沒有樂觀的態(tài)度，你將失去奮斗的方向和所有的信念。你夢想中的帆船會隨波逐流，在波濤洶涌的挫折中顛簸甚至倒塌。
挫折并不是徹底的失敗，而是對你的警告，提醒你不要懶惰，堅持你的信念，在任何時候都要樂觀、沉著地乘風(fēng)破浪。這樣，我怎樣才能在沒有挫折的情況下成長？這種善良而嚴(yán)格的老師
挫折伴隨著我成長。我將得到力量的支持，這樣我就不會輕易被擊倒。如果生命不堅強(qiáng)，它就不可能安全存在。如果樹不結(jié)實，莖不直，我們怎么能收獲一片陽光、雨水和露水呢？如果竹子不結(jié)實，我們怎么能抱著青山不放松，不被別人尊重呢？如果梅不堅強(qiáng)，我們怎么能只擁有凌寒堅強(qiáng)而驕傲的性格呢？如果人不堅強(qiáng)，我們怎么能有力量去戰(zhàn)斗、去追求、去戰(zhàn)勝挫折、去戰(zhàn)勝自己呢？這樣，我怎樣才能在成長的道路上留下挫折，成為一個令人鼓舞的朋友。
挫折伴隨著我成長。我會以謙遜為底線，這樣我就不會放棄我的.個性。人們不僅應(yīng)該在成功時飛外謙遜，而且在挫折時也應(yīng)該堅持謙遜和勤奮的作風(fēng)。不要以謙虛為標(biāo)準(zhǔn)，即使你真的有本事，也會因為傲慢和固執(zhí)而白白失去。這樣的話，我的成長之路怎么能離開挫折，成功之母
的挫折，這只是中等和溫和的？讓我知道如何樂觀，學(xué)會堅強(qiáng)，堅持謙遜，讓我的生活更加精彩。我要挫折和我一起成長！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇117增長我想這個術(shù)語離我很遠(yuǎn)，但它總是伴隨著我，每分鐘都在我的全身上下穿梭。
成長意味著成長。成長意味著學(xué)會在成長的道路上應(yīng)對挫折、挑戰(zhàn)和成功。只有通過風(fēng)雨，我們才能到達(dá)成功的彼岸。
上學(xué)期期中考試臨近時，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。對于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因為我相信自己。文件分發(fā)了。起初我做得很好，但后來越來越難了。我絞盡腦汁想不起來了。下課后，我終于提出了兩個問題。這是我的頭痛。我不想思考。我閉上眼睛休息了一會兒。我知道這次一定是考試不及格了，于是我絕望地躺在桌子上“叮叮鈴聲無情地響了起來，試卷被收了起來。
這兩天，我一直在焦慮地思考我的成就。在這一天，成績就下來了。班長把試卷放在我桌上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一方基本上沒有問題。當(dāng)我轉(zhuǎn)向第二面時，我驚呆了“哦，我的'上帝”只答對了兩個問題。我從未遇到過這樣的情況。看看67分，哦，天哪！我坐在座位上，鼻子酸酸的。看看我最后問的兩個問題。這個想法是對的，但答案是錯的。如果我檢查一下自己，在過去的80年里絕對沒有問題。
聽著，我理解我的錯誤：我沒有認(rèn)真對待考試，也沒有檢查。經(jīng)歷了這次小小的挫折，我明白我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一件事，每一項任務(wù)，每一次考試，這樣我們才能有所收獲。
我遇到了挫折，找到了解決方案，發(fā)現(xiàn)了我的缺點，總結(jié)了一些哲學(xué)。我長大了。
說實話，我希望生活會給我很多考驗和挫折，因為如果我遇到困難，我會學(xué)會承受失敗，我會學(xué)會反思，我會經(jīng)歷恥辱，我會學(xué)會振作起來。我感謝生活中的不幸，感謝每一次讓我成功的挫折。
挫折是我成長的唯一途徑。沒有它，我永遠(yuǎn)無法到達(dá)成功的彼岸！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇118看著那些浸透著辛勤工作和勤奮的獲獎證書和等級考試證書，我臉上漾起了快樂而自豪的微笑。其他人看到后可能會羨慕和贊美，但只有我知道張證書來之不易。它記錄了我成長的足跡，成長中的喜悅和無數(shù)挫折。
我的成長并非一帆風(fēng)順?？梢哉f，到處都是障礙，顛簸，失敗中跌倒，無數(shù)次我在挫折中站起來，向前走，跌倒，站起來，繼續(xù)前進(jìn)
我清楚地記得，當(dāng)我參加鋼琴10級考試時，我從未想過會停下來，因為太難了！沒完沒了的.鋼琴練習(xí)讓我很累。但音樂之美讓我不得不再次把手放在琴鍵上，彈奏和練習(xí)！每天六個小時的魔鬼訓(xùn)練把我困在一間狹窄的鋼琴房里。
練習(xí)后你的手指很燙。浸泡在冷水中。繼續(xù)練習(xí)。你可以在手上打水泡。涂抹藥油。繼續(xù)玩。你的手又酸又痛。休息一下，然后繼續(xù)。努力，努力練習(xí)，本來讓我覺得沒關(guān)系，只要我能通過等級考試。然而，當(dāng)我把所有的歌曲都完整地播放給老師聽時，我冷冷地說：“是的，我喜歡聽?！?；不“它完全擊中了我。在那一刻，我感到悲傷、無助和困惑！
老師的打擊使我感到沮喪。我從未如此沮喪過。我很沮喪。挫折就像一座山，擋住了我前進(jìn)的路。我明白，只有努力爬上去，翻過挫折之山，我才能成功。我氣喘吁吁地爬了起來，摔倒在地，站起來繼續(xù)爬。
在挫折中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了尋找方法。當(dāng)我最終爬上“挫折之山”時，我知道我已經(jīng)成功了。cet-10的等級考試證書在我手里。
成長是一場與你自己的競賽。被挫折絆倒并不可怕。只要你堅強(qiáng)，在成長的道路上跨越挫折，勝利就會在成長的道路上等待你！
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇119在人生漫長的旅途中，會有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘，而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。
一次考試失利后，我懷著極郁悶的心情來到街心公園，在湖畔的一條長凳上坐下。拿出書包里那張試卷，看著不盡人意的分?jǐn)?shù)和一個個觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過去我的`那些成績已經(jīng)成為歷史了嗎？難道我真的這么差嗎？或許是我以前太過于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅，一時無法承受這突如其來的挫折。我總是無法排解我現(xiàn)在郁悶的情緒，一時間，不爭氣的淚水頓時涌了下來。
喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽見寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當(dāng)黑暗吞噬了夕陽的最后一抹余暉時，只有這寧靜的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。
望著這廣漠的蒼穹，我不禁想：這大千世界上，還有很多值得我去探索去追尋的，我又怎能因為這一個小小的挫折，而失去了前進(jìn)的動力呢？
經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅強(qiáng)。我更飛外了如何去承受失敗，如何去體會挫折。我學(xué)會了從失敗中找原因，我學(xué)會了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的自信。
人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利，那人生的這一路風(fēng)景中，豈不是太索然無味了。沒有挫折的生活是不完美的。沒有挫折，是不會真正感受到生活的真諦的，更不會體會到當(dāng)成功來臨時的那份喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？
生活需要挫折。我感謝挫折，是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因為我知道小小的挫折是我成功的鋪墊。
返回說明文 成長的作文（說明文）600字 篇120清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線，無法眺望，遠(yuǎn)方是否平坦，生活，成長亦如此。——題記
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)?；叵胪?，一切平坦順利，無須煩惱。但，夢歸夢，始終得回到現(xiàn)實。
可以預(yù)測往后的挫折會更多，當(dāng)然，也會更難承受，這僅僅是因為長大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂趣。相信吧，陽光總在風(fēng)雨后，因為，沒有人能隨隨便便成功。
成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的.消息，緊封不瀉，我們無從知曉。
陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)時，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。新時代的花季，正如此，始終保持著頑強(qiáng)抵抗，不怕痛的精神。
成長道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢。
成長在于挑戰(zhàn)，柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬條路就有千萬個腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問題的角度也會發(fā)生變化，比如挫折。
在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個個的階梯正是挫折！挫折見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實現(xiàn)一個是一個，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個征服一個！
挫折見證，苦難與快樂同在，事物的兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂趣，在挫折中體會真理，所有的迷團(tuán)終將解開，濃零漸漸淡去，遠(yuǎn)方的景色原來如此美麗。
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時光，無情地帶走了美好的童年，但同時，也帶來了充滿希望的明天。
我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長，就是以時間構(gòu)成的四季。隨著它日復(fù)一日，年復(fù)一年地轉(zhuǎn)變，我們不停地往上爬，不停地吸收養(yǎng)分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著雜草日益茁壯地生長，我們的腰彎了下來，慢慢地倒下去了……
雜草，是我們成長道路上的絆腳石，是我們成長中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路，阻攔著我們飛向蔚藍(lán)的天空，阻攔著我們游向夢幻的海洋。隨著時間的推移，性格的變化，曾經(jīng)那個天真爛漫的我，如今內(nèi)心中也多了一份莊嚴(yán)和成熟。歡樂、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽悄然離去，而留下的，卻是一個不想我的我。
六年級，伴著桂花的香氣毫無察覺地降臨了，然而它的身邊，還跟著一個我不喜歡的東西——學(xué)習(xí)壓力。
因為六年級是小學(xué)的重要期，這兩個學(xué)期，關(guān)系著我們讀初中的命運(yùn)。誰又不想考一個優(yōu)秀的初中，在一個優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？然而好的`事物總是那么不易得到，并且還要付出代價。這不，我又開始在命運(yùn)的牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的命令，一下下重重地打在我內(nèi)心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運(yùn)的枷鎖，擺脫這厭人的書卷！但一看到家長們充滿希望的眼神，學(xué)習(xí)，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂和童真度過這短暫的童年，但是，我又避不開，避不開這成長的道路，這一刻，我忽然明白，我長大了。
時光，無情地帶走了美好的童年，但同時，也帶來了充滿希望的明天。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇122天空中的暖陽還未收斂起它的光芒，濃厚的烏云早已粉末登場，惡狠狠的霸占了整個天空。淅淅瀝瀝的雨滴錯綜的點在地上，濺起一陣白蒙蒙的雨霧，隨風(fēng)飄忽。我坐在教室里，看著窗外，豆丁大的雨滴，“叮叮當(dāng)當(dāng)”敲打著玻璃，把我的.心敲得肆無忌憚，內(nèi)心好像熱鍋上的螞蟻急得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
“叮鈴——”，終于放學(xué)了，看著同學(xué)們紛紛地走出教室，像鳥兒歸巢般撲向父母的懷抱。而我卻有點不知所措，因為我知道爸爸出差不在家，媽媽今天又加班，沒人會來給我送傘的?？粗帐幨幍慕淌遥易龀隽藳Q定：頭頂書包，像一只飛出囚籠的小鳥，沖出了教室。剛跑到校門口，就聽到熟悉的聲音，抬頭一看，果真是媽媽。我驚喜地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷中，鉆進(jìn)傘下。那把普通的傘在我看來就像花兒一樣在雨中綻放，它在雨的沖刷下散發(fā)出如茶般的醇香。我挽著母親的胳膊，和她一道踏在雨地里。
蕭瑟的風(fēng)不斷像我們吹來，冰冷的空氣早已吞噬了我的熱量，雙手只好不停的揉搓著。媽媽的秀發(fā)被風(fēng)吹到了我的臉上，柔柔地、軟軟地。忽然間，我注視到那只緊握把柄的手，青筋已全部暴露，根根如蚯蚓。我將手輕輕搭在她的手上，說道：“媽，我來撐一會吧！”“不用不用！你快把手放進(jìn)口袋里，別凍著?！蹦赣H堅定的說。我聽后鼻子酸了一下，硬是不讓眼淚淌下來。
雨，漸漸地，越下越大，越下越急。仿佛是從天而降的瀑布。母親脫下她的黑色大衣，緊緊包裹在我的身上，又將雨傘稍稍向右傾斜，母親的左邊被雨無情的打濕。終于，我忍不住了，緊緊抱住她，分明感受到一股衣服外的寒冷。那經(jīng)風(fēng)的手，飄過我的眼，停在我的心，很想快點長大。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇123（小時候的我，想著長大；長大后的我，卻又想著小時候的那份童真。）
別人總說，我這個年紀(jì)應(yīng)該是花季，充滿生機(jī)；可生活于煩惱之中，我反而覺得我已蒼老。
已上高一的我，每天都在反復(fù)著一件事；除上課外，幾乎所有的時間我都用來思考我的人生。或許這就是所說的成長的煩惱吧。
不僅僅我有煩惱。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)廊ニ伎既ゴ蛩恪?/p>
回憶起小時候拉著母親衣角過馬路的情景；聽著父親的責(zé)罵；這一切的一切都好像就在昨天。面對著時間的流逝我卻無能為力，看著我們在成長，我卻無法抗拒……
周圍的一切早已壓得我喘不過氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的.一部分，面對著一天天的過去，一天天的成長；我卻只能回想著過去，準(zhǔn)備著未來。大人們常說：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的。或許他們不知道，我內(nèi)心的煩惱，那便是這些年成長所帶來的煩惱。
隨著時間的推移，我們在成長，而父母卻在變老?？粗麄兡樕系陌櫦y增多，手變得粗糙無比，我不覺的難過起來，心在流淚：如果以后不讓他們享更多得福，我是不是對不起他們？
成長，總有許多抹不去的煩惱，面對現(xiàn)實生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實現(xiàn)校園中所憧憬的。雖然我現(xiàn)在還處于一個不懂事的階段，雖然還未接觸社會，雖然還是一個學(xué)生，但我能感受到成長所帶來的煩惱與壓力。
成長的煩惱很多很多；其實在現(xiàn)實生活中我們有時候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動，漫無目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長、漂泊……
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇124不知不覺中，我走過了純真的童年，懵懂的初中，變成了青春的高中。
因為堅持而成長
高一之前，我們一起進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。早上，早飯前，我們開始晨練。我們在忍受饑餓和頭頂?shù)奶枺犞坦俚目诹?，做著無聊的動作。久而久之。最后一個同學(xué)暈倒了，因為他受不了頭頂?shù)牧胰蘸投亲永锏酿囸I。老師把她扶到一邊休息，我們繼續(xù)訓(xùn)練，但是沒有人抱怨。短暫休息后，她回到隊里和大家一起訓(xùn)練……在這次訓(xùn)練中，我們學(xué)會了堅持！
因為競爭而成長
在同學(xué)們的期待和希望中，我們終于迎來了新的校園田徑運(yùn)動會。每次運(yùn)動會，都有一場“重點事件”——電臺演習(xí)比賽。在上一次比賽中，雖然我們沒有獲得任何名次。這一次，所有的`同學(xué)都做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，都想熬過去。轉(zhuǎn)眼間，比賽當(dāng)天，在比賽的第一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們到一個空地進(jìn)行最后的練習(xí)。我看到學(xué)生一邊聽口令一邊盯著學(xué)生，努力模仿學(xué)生，努力讓自己變得更標(biāo)準(zhǔn)，哪怕是最調(diào)皮的學(xué)生也認(rèn)真練習(xí)，一遍又一遍.美麗的上課鈴響了，比賽就要開始了。終于神來之筆，在最后的比賽中，我們班一舉奪冠！
因為努力，我長大了
運(yùn)動會已經(jīng)開始了，操場上到處都可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員在掙扎。在跑道邊上，班里的啦啦隊員不停地為運(yùn)動員加油：“加油XXX！加油XXX！ 最后運(yùn)動員沖過了紅線，一直在等他的同學(xué)趕緊把他扶到了一邊，另一個同學(xué)趕緊遞過來一杯水。贏了之后，給他豎起大拇指，表揚(yáng)他；失敗，拍拍他的肩膀，給他安慰?！包c擊！”老師的鏡頭定格在這美好的瞬間！
在校園里，我們一起成長！
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇125時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)。在這六年的時光里，我的到快樂，也感受到悲傷。如今終于到了告別的時候，我不禁想起以前那些刻骨銘心的日子。
樸素的教室里曾經(jīng)留下我們的身影，里面裝載了我們太多的回憶。
夏天，教室里的幾臺電風(fēng)扇持續(xù)轉(zhuǎn)動著。有些電風(fēng)扇很老舊了，電風(fēng)扇的扇葉上積滿了灰塵。雖然風(fēng)力不是很大，但它讓我們在炎熱中感受到一絲清涼，讓躁動的心平靜下來。
教室的墻壁古老而斑駁，同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)和游戲的場景又浮現(xiàn)在我的腦海。我們曾在這里一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步;也曾這里暢快玩耍，嬉戲打鬧。到了離別的季節(jié)，我不禁想起了李叔同的那首詩歌——長亭外，古道邊，芳草碧連天……我在這間教室里整整度過了三年時光?；貞浿液屯瑢W(xué)、老師們朝夕相處的場景，就像是坐著火車看窗外的風(fēng)景，雖然很美很美，但轉(zhuǎn)瞬即逝。
窗外，那些不知名的樹每年都會長出紅色的月牙形狀的葉子。每當(dāng)下雨的時候，雨滴便會在葉子上輕快地跳舞。起霧時，往窗外望去，世界呈現(xiàn)出一種朦朧的、若隱若現(xiàn)的神秘感……花兒開了又謝，謝了又開。當(dāng)看到花兒第六次開放的時候，就到了離別的'季節(jié)。
花兒會凋謝，可是我與這間教室的情感，我與同學(xué)們在這間教室里共度的時光和結(jié)下的友誼，卻永遠(yuǎn)不會凋零。這份情感，猶如冬日的暖陽，溫暖而美好。
再見了，這個曾經(jīng)坐滿了44個同學(xué)的教室。我們將奔向新的旅程，也許以后不能常相見，但這里曾留下我們成長的足跡。這份屬于我們的、美好而又溫暖的回憶，將永遠(yuǎn)地留在我的心底!
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇126以前的我，對文字并不感興趣，那時，文字只是我生命的過客，而現(xiàn)在文字是我的生活中不可缺少的?？?。
我與文字相遇在小學(xué)，那時，我們是如此的陌生，就像在茫茫人海中很難找到那個我不認(rèn)識你，你也不認(rèn)識我的那個人。
那時，由于年齡小，并沒有感到文字的樂趣。直到初二，我開始與我的`這位一直陪伴我的朋友產(chǎn)生了感情。
一天清晨，獨自一人坐在公園里欣賞著那帶有香味的書。仔細(xì)的品嘗著里面的一字一句，好像在文字的樂園里無法逃脫。自從那時起，我就開始意識到我對文字產(chǎn)生了情感。
自從那時起，我開始與文字成為了一生的朋友，初三那年，我開始閱讀一本有一本書籍，每當(dāng)看到優(yōu)美的句子，我的腦細(xì)胞就開始活躍起來，我的手就開始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都會反反復(fù)復(fù)地讀，那是我在與文字一起玩耍，我開始在玩耍中慢慢去了解我這位朋友。
現(xiàn)在高一，我對這位朋友的感情更加深，它幾乎成了我形影不離的學(xué)習(xí)伙伴。
我現(xiàn)在不是在認(rèn)識這位朋友，而是在深度的了解這位朋友的性格外貌，品質(zhì)，感受她它帶給我無窮無盡的樂趣，為我的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。是它，使我從一個羽毛未豐的小鳥，如今變得羽翼豐滿；是它，讓我從黯淡無光總到如今的光芒萬丈；是它，點亮了中華文化的結(jié)晶。
每一個文字都是形象的依托。只有當(dāng)你真正的用心去聆聽，用心去感受你才能感悟的文字的無窮樂趣。文字，能夠埋沒你心中所有的憂傷與悲愁，當(dāng)你孤單寂寞的時候，文字能帶你體會歷史的滄桑，帶你體會中華文化的光輝燦爛，帶你領(lǐng)悟大自然的豐富多彩。
文字，它將陪伴著我度過每一天，我將與它相伴相隨。每一次閱讀它，都讓我身心舒暢。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇127浮生若茶，甘苦一念。在所有的飲品中，我最愛的是茶和咖啡。很多人不明白，別人都喜歡糖果汽水，而我獨愛這一類苦的倒味的東西。
因為我覺得茶這東西更能反映和理解生活。人生本就是一個五味瓶。酸甜苦辣都有。初生的生命就像是等待沸水的沖泡，蕩滌和洗禮。散發(fā)著淡淡的甜香，那樣的宜人清醒。反復(fù)多次后的水別有一番風(fēng)味，苦中透著絲絲的澀。細(xì)細(xì)品味其中還有一種不易察覺的甘甜。就像在生活中遇到的各種事情，有好有壞有痛苦也時常伴隨著幸福。如人飲水冷暖自知，個中滋味唯有自己才能體會和飛外。有些人，苦中作樂。有些人疲憊中洋溢著幸福。揮汗如雨的臉上依然帶著淡淡的笑。說明生活中不只有痛苦。甜與苦其實只在一念之間。
浮生若茶，換不回從前。
越長越大，也就越走越遠(yuǎn)。最后我們閱盡人世滄桑。想要回到最初的地方卻早已變不回當(dāng)初的自己。沿途的風(fēng)景千姿百態(tài)，難以訴說的無奈和道不盡的悲傷讓我們在記憶的流沙中被席卷得面目全非，到伸手想要去抓住什么的時候。已經(jīng)漸漸流失了手心細(xì)碎的記憶，再回首時已經(jīng)物是人非。人都是這樣，換不回從前才想起要回到過去，留在眼前的永遠(yuǎn)不知道珍惜。失去了，才來慨嘆一句人生若只如初見。剛開始，愿得一人心是我對未來最美好的憧憬和向往，到了未來才發(fā)現(xiàn)。能陪你到老的.從來不是愛情，似乎一路你都在不斷失去。越往前走就離你最初的夢想越來越遠(yuǎn)。當(dāng)你累了，倦了?；仡^看的時候才發(fā)現(xiàn)。你丟掉的時間再也換不回那個從前。一切都在變。
你傾盡全力往回走，再也喚不回從前的溫暖和那個不論你走多遠(yuǎn)。都在原地守候的曾經(jīng)。于是你開始憑著模糊的記憶找尋著從前的影子，到最后才發(fā)現(xiàn)。以后還會遇到更多的人，卻再無人像他。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇128感恩是我們在人生道路上必不可少的，只有學(xué)會感恩，我們才會成長。
首先我們應(yīng)當(dāng)感謝父母。是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們。在我們心中極度恐懼擔(dān)心時；在我們心情沮喪時，可以毫不顧忌的吐露給父母。在我們生病是，是誰在床前悉心照顧？在我們受傷時，是誰第一時間趕到現(xiàn)場？是我們的父母。父母就像是我們的知心朋友，協(xié)助我們共同成長。
我們還要感謝老師。是他們的諄諄教導(dǎo)，使我們在知識的海洋中暢游，在我們獲取知識的道路上作出了巨大貢獻(xiàn)。在深夜時，人人都入睡了，唯獨老師還在伏案批改作業(yè)。有時候，盡管他們生病了，但是他們?nèi)匀粓猿纸o我們上課。老師們就像一位位辛勤的園丁，不斷栽培我們這些祖國的花朵。像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
朋友也是需要感恩的。是他們，讓我們品嘗到了友誼的果實。是他們在你寂寞時給你歡喜。在你最需要安慰時，哪怕只有一句話語、一個笑臉，也會讓你感到無比欣慰。盡管有時也會小吵小鬧，但這并不影響我們之間的友誼。朋友就像篝火，使你心灰意冷的心情，變得異常溫暖。
感謝陽光，你讓我們在光明中自由成長；感謝空氣，你使我能夠自由呼吸；感謝雨露，你使我能夠聆聽大自然的交響樂……
感謝祖國，我們是在祖國的懷抱中成長，是祖國的繁榮讓我們有了驕傲的`資本，使我可以自豪的說：“我是中國人！”祖國悠久燦爛的文化，讓我明白了一個個深刻的道理。我熱愛我的祖國，我感謝祖國。
生活中需要我們感恩的有很多很多，我們要心存感激，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。只有學(xué)會感恩，我們方能成長。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇129在我成長的路上，總有一個人，她牽著我的手，始終不離不棄，與我攜手共同度過了十六年，并指引我不斷向前邁進(jìn)，她就是我的媽媽。
摔倒?fàn)渴?/p>
當(dāng)我還是處于在學(xué)走路階段時，一切才剛剛起步，起初我走得搖搖晃晃，連站都站不穩(wěn)，內(nèi)心對走路充滿恐懼，害怕自己跌倒，而媽媽卻在一旁不斷地鼓勵著我，對我說：“寶貝，在媽媽這兒來，不用害怕，媽媽會用手扶住你的?！蔽彝现p腳緩緩地向前挪動著，結(jié)果走到一半，不小心重重地跌倒在地，我立刻“哇”地一下哭了起來，媽媽心疼得不斷撫摸著我的頭，牽起我稚嫩的小手，一步一步地向前走著。最后，在媽媽的鼓勵和幫助下，我終于在跌跌撞撞中學(xué)會了走路。
沮喪牽手
當(dāng)我上了小學(xué)時，一次數(shù)學(xué)單元考試中的失利使我十分沮喪，當(dāng)我看著那卷上鮮紅的數(shù)字時，我無法控制住自己的淚水，任憑淚水在我臉上放縱奔流。放學(xué)后，我一副茫然失落地托著沉重的身軀回到家中，媽媽見到我這副模樣，趕忙問我出了什么事，當(dāng)我懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢用顫抖的雙手將卷子遞給媽媽看時，她絲毫沒有責(zé)怪我的意思，而是牽起我的手說：“孩子，一次的失敗不算什么，最重要的是要勇于去面對它，并且戰(zhàn)勝它”。一個人的成功不是隨便隨便就可以得到的，而是要靠不斷地努力、奮斗、堅持和無數(shù)次失敗堆砌而成的，如偉大的發(fā)明家愛迪生就是一個例子。所以，你無須害怕失敗，一次的失敗不算什么，加油。”媽媽的話如春風(fēng)吹入我的.心田，讓我覺得無比溫暖與幸福。
微笑牽手
如今，我已進(jìn)入中學(xué)了，媽媽看著我一年年地成長，稚嫩的翅膀一天天堅強(qiáng)，她牽起我的手，與我向著天空仰望，一同微笑迎著美好的未來。
成長的路長，她牽著我的手，讓我不斷勇敢地向前邁進(jìn)。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇130經(jīng)過昨天一小時緊張的培訓(xùn)，我心里有了底，卻有些忐忑不安，擔(dān)心出什么狀況，這可是我第一次在這樣的正式場合上進(jìn)行采訪?。?/p>
當(dāng)太陽高掛晴空時，王老師便帶領(lǐng)我們一隊的小記者進(jìn)入了會展中心。木棕色的大理石板光滑堅實，在擁擠的人群中發(fā)出清脆的響聲?？鬃拥那嚆~像直立在會場中央，他目光深邃，和藹的望著我們，似乎在說“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？”，歡迎我們參觀畫展。屋頂上灰黑色的透明玻璃在陽光的照耀下反射出璀璨的光點。我們懷著激動緊張的心情，邁進(jìn)了展區(qū)的大門。
王老師進(jìn)行統(tǒng)一安排后，我們小組就開始行動了。先來到香港畫家王秋童先生的展區(qū)，經(jīng)過一番心理上的斗爭，我鼓起勇氣與我的隊友對王先生進(jìn)行了采訪。在與王秋童先生的`談話中，我感受到他是一位熱情大方的人，一下就拉近了我們之間的距離，使我們了解到都市水墨畫的特色，深刻的感受到他潛心研究水墨畫的精神，順利的完成了我的第一次采訪。
閑逛著，不知不覺中走到了旅美畫家趙建民先生的展區(qū)，發(fā)現(xiàn)另一隊記者在采訪趙先生。我們一行人走近他們，傾聽他們的談話。他一直笑呵呵的回答記者們的問題，語調(diào)溫和緩慢，講述著他到云南熱帶雨林的故事和創(chuàng)作靈感，又為我們增添了幾分信心。在那隊記者離開后，我又請趙先生用繁體字寫了他的名字及一些其他的繁體字，他欣然答應(yīng)了。拜別趙先生，取得了不小的收獲。我們又返回集合點，結(jié)束了今天的采訪。
走出會展中心，天空那么藍(lán)，小草那么綠。
這次實踐活動中，我又一次的加深了對記者這一職業(yè)的認(rèn)識，也在一次次磨礪中、一次次執(zhí)著、冶煉中漸漸成長。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇131人，長大的是身體，蛻變的是心靈。
窗外，幾片烏云將太陽擋在了身后，濃重的陰影投射在了大地上，讓原本溫暖的大地變得陰森起來。我呆呆地坐在地上?？粗渌∨笥言谝黄鹜嫠?，我的心里不禁浮現(xiàn)出了許多疑問：為什么他們都不聽我的呢？我的爸爸媽媽只要是我想要的，他們都會幫我?？墒乾F(xiàn)在，我想要和他們一起玩他們?nèi)ゲ蛔屛壹尤?，這是為什么呢？這時，你走了過來，把我從地上抱起，說：“并不是所有的人都會聽你的，你要努力和他們多交流，他們才會和你玩，明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，心中想：原來我不是世界的中心。
月光在頭頂發(fā)出慘白的光，也散發(fā)著無盡的失落。一陣?yán)滹L(fēng)刮過，枯黃的落葉打了幾個滾，停在了我的腳邊。幾聲蛙鳴將我的思緒拉回了現(xiàn)實?？荚囀Ю奈?，在夜里獨自悲傷。記憶中那些努力學(xué)習(xí)的片段歷歷在目，而試卷上那無情的分?jǐn)?shù)卻又那么刺眼。我不明白為什么我已經(jīng)付出了努力，卻還是不能成功。我看著地上的.幾只小螞蟻在努力地想將一塊餅干搬起，卻一直無法成功。我恍然大悟，原來，努力了也不一定能成功。
溫暖的微風(fēng)拂過，陽光透過密密的樹葉，在地上灑下斑駁的隨影。幾只小鳥站在樹梢，唱著歡快的歌。我操場上無奈地和幾個不想跑的同學(xué)走完1000米測試。到了終點，體育老師把我們叫了過去。他的手指了指觀眾席。我們的目光順著他手指的方向看了過去，“奮勇拼搏，超越自我”幾個字映入眼簾。心中似乎明白了什么：即使不能成功，為什么不試一試呢？即使知道要失敗，也一定要闖一闖！
現(xiàn)在，每當(dāng)有什么困難在我的面前，我總會笑一笑：就算一定會輸又何妨？只要奮斗過，便是無悔！
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇132在不知不覺中，在年又一年的時間流逝中，伴隨著只是那樹的長高，幼鳥羽翼的豐滿，而更多的是人的成長……
成長的真正含義到底是什么呢？是不是只是那所謂的長高，還是在那年齡的階梯上，一步一步的踐踏青春的紅地毯？
風(fēng)的成長是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇颠M(jìn)人內(nèi)心那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng)。雨的成長是從那細(xì)絲般，甚至于讓人有微微浪漫感覺的綿綿細(xì)雨，到連巨傘都抵擋不了的傾盆大雨。而人的'成長到底意味著什么呢？
成長對于我們來說到底是好的還是壞的呢？成長到底是快樂的，還是傷悲的呢？成長到低是青春的舞曲，還是人生的悲傷離歌呢？這是一個值得令人深思的問題。
成長對大多數(shù)孩子來說，與青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也贊同，因為成長更多的給人帶來的是快樂，因為我們可以盡情的享受成長的過程，可以不具有任何理由的踐踏在成長的道路上，可以美妙的享受歡快的成長舞曲，可以用激情來跳躍成長的步伐……成長可以讓人吸收大量的營養(yǎng)知識，而成長更可以讓人從心理，思想等方面“成長”！
但是成長卻也會讓人擔(dān)心它的到來，因為我們還想好好珍惜那短暫卻無憂無慮的日子，雖然幼稚但內(nèi)心卻是從未有過的純潔，是一片無邊無際，蔚藍(lán)色的天空，是在天使光輝照耀保護(hù)下的的baby！
而成長的到來卻會“強(qiáng)逼”我們離開那個保護(hù)天使，讓我們學(xué)會獨立。獨立，對于我們來說十分的困難，且在那些自以為成熟長大的人眼里，童真，卻早已被認(rèn)定為在他們眼里那所謂的幼稚。而在那些人眼中，似乎沉默，矜持，才是最好的表達(dá)方式。
我個人認(rèn)為，任何事物都有兩方面，所以成長也是兩方面的。
一方面可以盡情地放飛理想的翅膀，對著這無邊無際，浩瀚的天空，大喊一聲：我長大了?。。?/p>
另一方面要告別那充滿童真且無憂無慮的精彩童年！對著那七色彩虹，大喊一聲：我不想長大?。。?/p> 返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇133
人生是一個漫長的旅程，提醒同學(xué)們在努力跑步追趕別人的時候，千萬不要忘了看看旁邊的風(fēng)景，你看到的或許是親人的關(guān)愛，或許是朋友的鼓勵，或許是美麗的風(fēng)景……總之，我相信你一定會有一次新的收獲，一次心靈上的——真正的收獲！
同學(xué)們，人活著不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那樣的生活如同秋天枯死的樹葉一樣，失去了曾經(jīng)嫩綠的顏色和心靈的光芒！
學(xué)習(xí)是要有目標(biāo)的，我們要通過學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)。
在成長的路上，人生有何嘗不是調(diào)味劑呢？在人生的路上，成長有何嘗不是催化劑呢？
我們要在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，如果你是天才，只要你一天不學(xué)習(xí)，總有一天會成為蠢材！
愛迪生說：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！蓖瑢W(xué)們，希望我們不管在未來的學(xué)習(xí)生涯也好，在人生的旅途上也罷，我們要切記：成功是留給有準(zhǔn)備的人的！那么，勤奮便是開啟成功和智慧大門的一把金鑰匙。
有句名言說的.好：成功的路上盡是失敗者。建議你們在暑假時讀一讀《名人傳》，當(dāng)你努力地時候，你會知道成功其實屬于每個人，不是你不能成功，而是機(jī)遇未到！
貝多芬失聰時，他的整個世界都***了，這對一個杰出音樂家來說是多么沉重的打擊！
可是他放棄了嗎？
不！沒有！
他沒有放棄千軍萬馬的指揮，他更沒有向命運(yùn)低頭，他勇敢地站了起來，面對著命運(yùn)的宣戰(zhàn)，他一鼓作氣的寫出了《命運(yùn)交響曲》，震撼了無數(shù)人的心扉！他勇敢地說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”他迸發(fā)出的驚人力量，讓他成為了音樂上的頂天立地的巨人！
同學(xué)們，在成長中，我們要勇敢地面對一切，勇敢地向命運(yùn)發(fā)出宣戰(zhàn)！譜寫屬于自己永遠(yuǎn)的輝煌！
在未來初中的學(xué)習(xí)中你們要堅信：自信是成功的基石。
最后送給你們一句話：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇134傾聽是一縷清風(fēng)，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯；傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵；傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任.傾聽讓我們成長.
小時侯,傾聽是停泊心靈之船的港灣.那時依偎在外婆的懷里,聽著外婆的故事悄然入睡,進(jìn)入夢鄉(xiāng).兒時的我認(rèn)為傾聽是一種快樂.后來我喜歡上了聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，人似飄飄欲仙.當(dāng)閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時，聽音樂是最放松的方式,隨著跳動的音符，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優(yōu)美曼妙的旋律之中.靜靜的傾聽,讓煩惱煙消云散,讓心靈獲得了洗滌 .
長大后,傾聽是溝通心靈之橋的紐帶.傾聽同學(xué)和朋友，真誠地為其進(jìn)步而高興，為其成功而喝彩 ，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。和知心的朋友坐在公園的長椅上,靜靜的傾聽著她的訴說,只是聽,毫無聲音的聽.專注、信任的傾聽，讓他的心田里涌入了一股清風(fēng),毫無顧及的傾吐著,頓時變的愉快了許多,讓心靈釋然,沒有包袱.傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，讓人受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的'。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松；傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內(nèi)心的孤獨......
傾聽，是一種智慧的生活態(tài)度。一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰;一陣清風(fēng)能夠給你開解；一泓清泉能夠給你幫助……我們需要傾聽。我們在傾聽中學(xué)會寬容,在傾聽中懂事,在傾聽中成長!
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇135聆聽他人故事，少有后悔；給予他人掌聲，不會吃虧。
——題記
我討厭我的鄰居。
我的那個鄰居，他從未出來過，每次都是他年邁的母親徘徊在那菜市場和家的兩點一線中。大家早已熟悉了她忙碌而憔悴的身影，但她的眼睛總是彌漫著失落感。
那陣噪音，都快刺破了我的耳膜了，每天晚上到凌晨，都不曾停歇，似乎流露出了生命的渴望。
仔細(xì)聆聽，你會發(fā)現(xiàn)那是打鼓的聲音，但打得不怎么樣。每次從夢鄉(xiāng)中驚醒，心里都會暗自責(zé)憤：這鄰居神經(jīng)病吧！
責(zé)憤他，討厭他，咒罵他，終于有一個晚上，實在耐煩不住，便穿衣蹬鞋上去想“收拾收拾”他。
“咚咚咚”。我憤怒地叫道，“快開門，快開門！”
“誰??？”屋里傳來一聲心平氣和的問詢。門開了，我憤怒的心顫抖著，但，我還是不顧一切沖了進(jìn)去。
“你三更半夜得吵什么吵，敲什么敲，每天還不消停，你——”我突然憤說不下去了，眼前的一幕令我目瞪口呆，他是一個失去雙手的殘疾人，那蓬亂的頭發(fā)顯然要比他母親的.憔悴許多。我轉(zhuǎn)了口吻，“你怎么能這么吵。”
“我是殘疾人，但我熱愛音樂，我喜歡打鼓，我不甘生活的無趣無味，醫(yī)生說我白天不宜走動，我的母親除了吃飯睡覺，就是幫我的腳按摩，我的腳拉傷了韌帶，所以……”他吞咽了一下，沒說下去，眼淚在眶里打轉(zhuǎn)，他的那雙腳，赤裸裸的，腫起的大包，顫抖著。
回到被窩，久久未能入睡，熬著熬著，進(jìn)入了夢境。
秋葉漫天飄飛，落到大地的懷抱中，他坐在那幽寂的楓樹林中，用他那雙抽搐的大腳，捶打在鼓面上，泛蕩起沉重而雄渾的生命之音。那場景，甚是震撼人心。我不禁打起雙掌。
自那以后，每次有空閑，我便成了他唯一的聽眾，他的腳，雖然沒有那么鏗鏘有力，打的鼓聲，雖然沒有那么悅耳動聽，但他在努力奏響屬于自己、獻(xiàn)給自己的樂曲。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇136聽母親說，小時候我很瘦很瘦。幾年工夫，我竟像吹氣球似的瘋長，一米四的個子，體重就達(dá)到了四十八公斤，整個兒一個“小胖墩兒”。走起路來一搖一擺，慢吞吞的，像只小企鵝，稍微用點勁兒就累得氣喘吁吁。因此，我很苦惱。
父母的同時來家串門兒時，總會打著哈哈哈對爸爸說：“老張，瞧你兒子又白又胖，一定在吃上花了不少功夫吧？”接著還語重心長地勸道：“得多注意注意才是呀?！闭f罷，便轉(zhuǎn)過頭來拍拍我的肚皮，笑瞇瞇地說：“長大了準(zhǔn)時當(dāng)官的料?！焙?，你們敢拿我開涮，這時我多半會憤然轉(zhuǎn)身離去。
晚飯后散步時，老爺爺、老奶奶若碰見媽媽，總會嘮叨兩句：“給你兒子少吃點鍋肉，多吃些青菜蘿卜，瞧這個胖喲?！币晃豢熳彀⒁叹姑俺鲆痪洌骸安贿^長胖了也好，去日本學(xué)相撲，沒準(zhǔn)兒還會為國爭光哩！”我和媽媽一臉的尷尬。后來我拒絕出去散步，我真想把自己關(guān)在屋里，永遠(yuǎn)不出門了，可我還得上學(xué)呀。
到了學(xué)校卻更糟，同學(xué)們給我起綽號，什么“小肥豬”、“北極熊”，弄得你一點兒尊嚴(yán)都沒有。女生簡直壞透了，還會不懷好意的給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的說：“我看啊，你去商店買‘康爾瘦’減肥茶，包你一個月像我一樣苗條，‘亭亭玉立’”。說罷，還故意擺了一個POSS。有人還搭上一句：“這時可不能過了頭了喲，若是繞著地球跑上一圈的.話，大伙兒都該叫你瘦猴子啦！”引來一陣哄笑。我的臉火辣辣的，耳根子都在發(fā)燙，真想找個地縫鉆進(jìn)去算了。有的還挖苦我說：“如果我是你，干脆在身上割兩斤肉去賣，既能賺錢，又能減肥?！蔽腋械綗o地自容，難受至極。有一次我竟忍無可忍地打了一個同學(xué)，結(jié)果被老師狠批了一頓。
為什么會這樣？我究竟做錯了什么？不就是胖點兒嗎？我胖又妨礙誰了？我腦子又不比誰笨，我寫的作文比誰都強(qiáng)啊，那我干嘛跟自己過不去？想著想著，我便一小溜跑回到家，沖著媽媽大喊：“晚飯后我跟你去散步！”
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇137“叮咚，叮咚……”今天又是一個并不美麗的天氣。
小雨淅淅瀝瀝地下著，我打著傘，漫步在小巷。不時有一縷清風(fēng)略過，給寂靜的小巷平添了幾分寂寥。我從小住在這條巷子，在這里長大。但是現(xiàn)在，漫步在這條小巷，我卻感到了前所未有的陌生。是什么不一樣了呢？
走著走著，我忽然看見了一個熟悉的背影——那是我曾經(jīng)的同學(xué)。若是換做以前，我定會雀躍地小跑著去追趕她，但是現(xiàn)在，我的腿像灌了鉛一樣，不論怎么努力也邁不開步子。最終還是她看見了我，走過來和我打招呼。
我們并肩走著，他不斷回憶并訴說著我們曾經(jīng)一起度過的快樂的時光，而曾經(jīng)一說起話來就濤濤不絕的我，此刻卻一言不發(fā)。
或許是因為見我一副興致缺缺的樣子，她再也不說話，我們只是一直漫無目的的走著。
小巷里，只有我們的腳步聲在回蕩……
知道我們分手時，她才開口說道：“你變得和以前不一樣了?！闭f完，她便頭也不回地離開。
我呆呆的愣在原地，像一個木頭人，嘴角勾起一絲自嘲的笑。
“人，總是會變的?！蔽亦哉Z。我是變了，曾經(jīng)的我，樂觀外向，現(xiàn)在的我，緊閉心扉，不愿與人交流；曾經(jīng)的我，積極自信，現(xiàn)在的我，消極自卑；曾經(jīng)的我，受了一點小委屈就會不斷地提起，現(xiàn)在的我，哪怕受了天大的'委屈，也絕不會提一個字，只是自己一個人無聲的哭泣……
我漸漸長大，也開始戴上了所謂的“面具”。學(xué)會隱忍，學(xué)會掩藏，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會忍受孤獨。我關(guān)上了心中的那扇門，將所有人拒之門外。有委屈憋在心里，累了也咬牙堅持，再難過也要將眼淚收回去，然后笑著對所有人說：“嘿！別擔(dān)心，我沒事?！蔽⑿Φ拿婢呦拢瑓s是一張布滿淚水的臉。
面具戴久了，就再也摘不掉了。我們丟失了最真實的自己，參加一場又一場“假面舞會”。長大了，也就變了。
或許，這就是成長的代價吧。
“叮咚，叮咚……”小巷里回蕩著雨聲。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇138成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，我長大了，在大人眼中，我已不再是小孩了，我是個小小的大人了。
爸爸對我說：你已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該出去闖練闖練。
媽媽說：你已經(jīng)長大了，做事別再馬虎了。
奶奶說：你是個大孩子了，別再惹***媽生氣了。
聽了這些，我做事不得不小心翼翼的，不能粗心對待。如果稍有差錯，暴風(fēng)雪隨時都會來臨。那后果，可就不堪設(shè)想！
黃昏時，我走在放學(xué)的路上，想象著回家后的情景，哎，原本很好的事情，到了我這里，就變得terrible了。我自言自語道。
下午的數(shù)學(xué)課，發(fā)下了考試卷，我竟然考了99分，此時此刻，心情十分的.great，可看到我錯的題時，就已經(jīng)料到回家又要挨罵了。我忘加了一個直角符號，導(dǎo)致滿分的成績離我遠(yuǎn)去。真是可惜?。?/p>
回家后，我拿試卷給爸爸看，果然不出我所料，哎，你說你的粗心什么時候能改啊，每次都這樣，明明都會的題，為什么爸爸嘟囔著說了半天。我跑到自己的房間里，用被子捂住頭，低聲哭起來，心里難受極了。
我多么向往小時候??！回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個中學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了
但是，孩子已在時光中長大，時光仍沿著命運(yùn)的齒輪旋轉(zhuǎn)。站在孩子這個稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個小朋友吵架了，可以痛痛快快地流淚，大聲地哭，并說我再也不和你好了，然后第二天又開心地把自己的糖果分給他吃。因為童年離我越來越遠(yuǎn)了，我必須學(xué)做一個小小的大人了。
我是多么希望長高了變成大人，我又是多么怕呢！
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇139從“咿呀學(xué)語”到“朗朗上口”，一路走來，是書陪伴我慢慢長大，是濃濃的書香伴我一起漸漸成長。
聽媽媽說，我兩三歲時，晚上總是要媽媽給我講故事：白雪公主和七個小矮人、灰姑娘的水晶鞋、南瓜車等，只有聽著故事中動人的情節(jié)和媽媽溫婉的聲音，我才能安然入夢。
成為小學(xué)生后我便喜歡上了注有拼音和插圖的童話，讀《安徒生童話》時，我曾為丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝而欣喜若狂;曾為皇帝虛假的新裝而忍俊不禁;讀《人魚公主》時，曾為海的女兒的遭遇而潸然淚下……童話中形形色色的人物形象，像一根根五彩斑斕的絲線，織成了我繽紛絢麗的童年。
書香伴我步入初中后，童話故事也只能定格在了“昨天”，然而書籍的魅力又驅(qū)使我讀起了世界文學(xué)名著，讓我在書的世界中“沉醉不知歸路”。
《湯姆·索亞歷險記》和《魯濱孫漂流記》都是我最青睞的作品?！稖贰に鱽啔v險記》中的湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)，聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。說夸張點，湯姆可以算得上是個“無惡不作”的人。我欽佩主人公克服艱難險阻的勇氣和智慧，更誠服于他們對生活百折不撓的態(tài)度!癡迷于書中探險的故事情節(jié)，以至于我也“學(xué)以致用”開始了冒險行動——獨自穿行樹林、夜走山路等。這些近乎瘋狂的舉止慢慢地把“膽小如鼠”的`我變成了一個“膽大包天”的人了，呵呵……這未嘗不是一種收獲!
告別了這些近乎瘋狂的舉止后，我便對中國古典文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。帶著幾分期待我讀起了“四大名著”。讀《紅樓夢》，我對有些情節(jié)“不求甚解”，倒是對林黛玉和薛寶釵這兩個奇女子的印象特別深刻?？赐辍度龂萘x》，我對英雄肅然起敬：諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已、關(guān)公過五關(guān)斬六將……戎馬沙場的生涯中，用可歌可泣的事跡詮釋著“忠義”二字!
從“蹣跚學(xué)步”到“出口成章”，有歡歌，有笑語，一路走來，癡迷書籍，馨香醉人，“三更有夢書當(dāng)枕”，書香伴我初成長。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇140溫暖的春風(fēng)輕拂著道路旁的花骨朵，花兒要成長；蔚藍(lán)的天空保護(hù)著天空中的鳥兒，鳥兒要成長；青澀的記憶伴隨著稚嫩的我們，我們也在慢慢成長。
小時侯啊
我的性格就像女孩子一樣，見到了陌生人不敢大招呼，甚至人多時候爸媽喊我小名，我都會臉紅。所以，爸媽為了改掉我這種不適合男孩子的靦腆，決定每次買東西時都讓我去付款。哎，為什么自己不愿意的事總是那么快發(fā)生呢？這第一次付款就已經(jīng)來臨?！皨寢?，我不想去還是你去吧！我懇求道。媽媽卻說：不行，萬事開頭難，只有你邁出了這第一步，以后才能勇敢！”在媽媽幾番勸說之下，我終于邁出了向收銀員阿姨的第一步?？墒?，走到她面前，我卻半天憋不出來一個字，收銀員阿姨看見我拿著錢，一動不動地站著，于是開始詢問我：“小朋友，是不是想買你手上的東西啊？”我點了點頭，然后輕聲說：“恩，是的…。我想買這個雪碧還有口香糖。”經(jīng)過幾番周折后，我終于獨自一人買到東西，激動喜悅之情溢于言表。媽媽也很欣慰地說：“我家崽崽也很不錯?。 笔堑模以谶@“付款行動”中悄然長大。
后來啊
在小學(xué)的.一次全校朗誦比賽中，班級正在糾結(jié)誰去領(lǐng)讀？班主任把問題一拋下來，班上一下子就炸開了鍋，都在互相舉薦，卻沒有一人推薦自己。這時，我也不知道哪里來的勇氣，突然站起來說：“老師，我想當(dāng)領(lǐng)誦！”老師微笑地點了點頭：“那就讓你去試試！”后來，我們班在我和另外一個女同學(xué)的帶領(lǐng)下以優(yōu)異的成績摘取了第一名的桂冠。沒錯，這種勇氣讓我自己也感覺自己在成長。
現(xiàn)在啊
我也不再是那個靦腆而羞澀的小男孩了，在全校的詩歌朗誦大會上我可以展現(xiàn)自己沉穩(wěn)的一面；在班級上推薦書籍我也可以發(fā)揮自如展現(xiàn)自信了。
成長的蛻變啊，也是人生的一部懷舊電影，放映著成長中的點點滴滴，幫我們回憶最初的經(jīng)歷，幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的沒一步！
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇141今年秋天，我就10歲了。在我的成長過程中，有快樂也有煩惱。今天我想和大家一起分享我的快樂，也讓大家知道我的煩惱。
我在快樂中成長，因為我有一個溫馨的家，我有疼愛我的父母。在家里，他們不僅僅是我的家長，也是我的良師益友。我可以平等地和老爸老媽相處。如果家里有什么事要決定，我也有投票權(quán)。我有自己的空間和自由。功課完成后，我可以自己安排時間：看課外書，看動畫片或玩電腦。我喜歡把時間花在寫科幻小說上，老爸老媽成了我唯一的熱心讀者。成長的過程中，我被愛包圍著。知道什么是親情，也飛外了如何去學(xué)會滿足，學(xué)會寬容。有時，父母為我的事發(fā)生爭論，而我在他們的爭論聲中正悄悄地成長著，等他們回頭發(fā)現(xiàn)時會說“我家有兒初長成！” 我在快樂中成長，因為在學(xué)校里有關(guān)心學(xué)生的好老師和可愛的好伙伴。世界這么大，學(xué)海無涯，知識太多，我們學(xué)不完，所以就有了那份追求，想要知道更多，想要學(xué)會更多，那也是快樂。知識時時充實我的生活，它能帶給我滿足。
一天又一天我的'知識也跟著我的個子往上長，這是多么令人愉快的事！絞盡腦汁解出難題后的快樂很難用語言來形容。每周我們都有快樂星期四，和老師同學(xué)們一起陶醉在杭州四季不同的風(fēng)景中，真開心！成長過程中我知道了什么是友情。課間小伙伴們一起玩耍，學(xué)會幫助，學(xué)會分享，學(xué)會探索，學(xué)會分辨 …… 成長中也有煩惱。生活中為什么讓我們遇到不誠實的人？自己太誠實會不會吃虧？我要不要繼續(xù)誠實？一出門，我也會煩惱，為什么很多人開車和走路都不愿意遵守交通規(guī)則？為什么盲人通道變成了擺設(shè)？為什么有人在公共場合抽煙？為什么有人會去破壞公物 ……
看來, 隨著年齡的增長，煩惱會越來越多。但快樂是記憶中最讓人愉悅和回味無窮的。對于我來說，快樂就是一切！
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇142聽，花開的聲音。16歲的我們正處于花季，像一朵含苞待放的茉莉，還沒開放就已蘊(yùn)含滿肚芬芳。我們在不斷成長，花兒也隨之綻放，用最純的目光仰望世界，用最快樂的姿態(tài)迎接世界，我們懂事了。
聽，?？薜穆曇?。我們滿懷惆悵，望向那未知的天空，今天的挫折我們感傷，而明天的精彩我們更應(yīng)滿懷期待。我們不懂海的悲傷，我們只能拾起一個海螺，放在耳邊，與海分享。聽啊！海在唱……
聽，沙漏的聲音。時光總是穿著一襲淡藍(lán)色的長裙，從你眼中款款而過。它帶走了童年，卻沒有風(fēng)化記憶；它帶走了黃昏，卻告訴你朝陽的驚喜。沙漏均勻的流著，時光咆哮著，溪水叮咚的淌著，歲月悄悄變遷了。
聽，母愛的聲音。總有那么一個人，跟在你后面替你保守回憶，她對你很嚴(yán)很嚴(yán)，因為她不能陪你過一生，她想把全世界最好的愛全給你。乖的'時候，她寵你；不乖的時候，她打你、罵你。這都是多么幸福的事?。∵@證明有人比你還在乎你自己！這源于愛，這就是愛，就像一朵康乃馨，并不惹眼，卻最溫暖。
聽，四季的聲音。時光荏苒，再回頭，青春已不在。四季就像生命中的喜怒哀樂，你得細(xì)細(xì)的品著。春的清逸，夏的熱烈，秋的落寞，冬的婉約，如一枚枯葉蝶，粗看平凡，細(xì)讀，讓人意猶未盡。珍惜四季吧！它伴隨著我們成長，伴隨著我們快樂悲傷。
聽，月光的聲音。你可曾不畏夜晚絲絲涼氣，秉燭夜游？你可曾靜靜隱于夜里等待許久，只為曇花一現(xiàn)？你可曾閉眼聆聽，只為沐浴那一池月光？我們的太陽溫暖而明亮，梵高的向日葵也為其相伴守望；而我們的月亮清憐可人，給我們最寧靜的希望。聽月光的聲音入睡，猶如順手牽來一葉扁舟，躺在里面，安靜的輕晃……
傾聽，是一件多么美好的事情。感悟成長，學(xué)會傾聽，你會發(fā)現(xiàn)世界竟如此美麗。
何況，有誰不想待長大成人，還能重溫舊時的夢？這便是傾聽的魅力。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇143耳朵連著眼，仿佛人的一生都在這幅畫卷里展開，初生的欣喜，年少的歡愉，青蔥的經(jīng)歷，成長的印記。
猶如一首首美妙的歌曲，每個音符都蘊(yùn)含著一個又一個遙遠(yuǎn)的故事，每一次次動人的音符都隱藏著難以訴說的故事，每次空白都蕩漾著回憶的香醇，漸漸落幕，踏上歸途，夕陽西下，何處才是自己的歸途？
從前總是抱怨時間為什么不快點，而如今，時間卻像流水般無情的，悄無聲息的流走了，現(xiàn)在總是在感嘆著時間的流逝。
當(dāng)初的'歲月，青蔥的時光，匆匆忙忙的腳步，從來不停止，早晨的晨曦規(guī)律而又明亮的升起著，金黃色的光輝又一次灑落大地，有太陽的地方總會有陰影的，而它又一點一點的消失在大地的昏暗中，昏沉的夕陽，暈染著懶散的大地，疲憊的人們，橘色的路燈像極了睡眼朦朧的人。
一天又一天，成長何時停息過？是啊，從出生到現(xiàn)在，每一張照片，每一次筆記，每一件衣服，都是你這些年成長的痕跡，不必抱怨時間的長短，因為每個人和你一樣，日出而作，日落而息，成長著，叛逆著，驕傲著，甚至悲傷著，其實每個人都和你一樣，我們都應(yīng)該要成長了。
沒有人說成長溫柔似水，成長的經(jīng)歷只有成長了才懂，有時一杯小小的熱牛奶也能引發(fā)很大的感動，有時因為一件小事而傷心哭泣，父母的責(zé)罵，老師的批評，心酸的經(jīng)歷，我們的成長大多數(shù)都是飽含心酸和痛苦，但是我們也是驕傲的，我們從成長中學(xué)會了很多很多。
從前盼望著成長，現(xiàn)在卻回憶曾經(jīng)的小小心愿，一切還是那么的夢幻?？粗鴷郎弦黄墙宓臅?，不免的無奈一笑，原來成長也是會有代價的，我們的快樂，我們的自由。
成長，不會重來，只會越來越成熟，曾經(jīng)只能是回憶，而如今卻要為成長的代價而努力，實現(xiàn)成長的價值，而現(xiàn)在的我們只是為我們將來而努力著，努力的成長，在成長中收獲。
其實我們也應(yīng)該成長了，因為外面的世界還很大很大……
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇144一張張紙釘在一起，紙上散發(fā)出誘人的香味。它有著精致的外表和豐富的內(nèi)容，講述的故事后還有影響一生的道理，它就是每個人該有的——書。
書對于人們是一個既熟悉又陌生的字眼，熟悉的是內(nèi)容，陌生的是所表達(dá)的情感。就像《紅樓夢》，以四大家族的興衰為線索，刻畫了鮮明的人物性格，象征了清王朝的有盛到衰，而《三國演義》也展現(xiàn)出“話說天下大事，分久必合，合久必分?！钡牡览恚覀儌ゴ蟮奶眉X德。德。拉曼卻騎士也告訴我們永遠(yuǎn)不要活在夢里，要認(rèn)清現(xiàn)實的道理。
書與人一樣，也會成長，小時候，我們躺在沙發(fā)上，看著漫畫，那些夸張的'且反邏輯的畫面把我們都得哈哈大笑。小學(xué)里，我們讀著一首首詩詞，感受當(dāng)初那些詩人們所處的背景和他們憤慨的心情。中學(xué)時，我們在門可羅雀，連螞蟻腳步聲都能聽見的教室里，讀著各種各樣的世界名著，學(xué)著那些作者的筆風(fēng)，感悟它們的奇妙。大學(xué)時，我們讀著自己感興趣的書：可能學(xué)理的讀理，學(xué)文的讀文。總之，真是一本比一本營養(yǎng)豐富，一本比一本的厚度加深，讓我們受益匪淺，真是“書是人類進(jìn)步的階梯?！卑?！
說道我最初結(jié)束到名著的時候，那是我小學(xué)二年級時，當(dāng)時，是我的課外語文老師給我講的，講的是“四大名著”中吳承恩的《西游記》當(dāng)時，老師真是把書給講“活”了，講的眉飛色舞，十分精彩，小學(xué)四年級時，班主任又讓我們自己買了一本西游記去讀，當(dāng)我買回家里時，卻發(fā)現(xiàn)書是文言文的，很拗口，無奈使我我只好去查資料，最終還是把書給讀通了，跟現(xiàn)在的書比起來，當(dāng)時在我眼里十分難懂的《西游記》現(xiàn)在可真是簡單，如果回到當(dāng)時就好了。
朋友是不能陪伴你一生的，父母是不能陪伴你一生的，老師是不能陪伴你的一生的，還會有東西陪伴你嗎？有，那就是書。在困難中幫助你，在寒冷中溫暖你，在挫折中鼓勵你，在成功時慶祝你。即使這樣，還是要靠你自己，這讓我想到了一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟?！?/p> 返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇145
在我的書柜中，有許多書陪伴著我成長，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書了。在這本書中有許多的故事，而龜兔賽跑這個故事對我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開始兔子一馬當(dāng)先，烏龜跑在其后?？墒钦l知兔子卻因為驕傲途中睡了覺，最后讓烏龜贏了比賽。在一開始讀這個故事的時候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。
讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺唉！剎那間，我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長不就像龜兔賽跑一樣嘛？學(xué)習(xí)，只要像烏龜那樣不怕困難、堅持不懈，比別人多付出一點努力就會更好。小孩就像一張白紙，一開始什么都沒有，要多學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識就會更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺自己已經(jīng)很好、很厲害了，應(yīng)該做的就不做了，這樣，就算別人一開始比你差，但是如果你因為驕傲“睡了一覺”，別人就有可能超過你，就“后來者居上”了。成長的過程就像跑馬拉松，只要在賽跑過程中不怕困難、堅持不懈，最后勝利的都是堅持在跑的你我，而不是因為驕傲而停下來休息的人。
因為龜兔賽跑這個故事，我完成了這次的.作文。今年寒假我本想不寫作文的，因為我覺得寫不出來，所以一直沒寫，但是爸爸媽媽一直勸我寫，在快要開學(xué)的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個故事，我想：“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對手都不害怕、不放棄，難道我會被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫完了，我覺得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫出來的。
龜兔賽跑這個故事對我的生活和成長上有著非常深刻的影響，我永遠(yuǎn)都忘不了這個故事。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇146我一天天地長大了，在這之中，我也深深地感受到了成長的滋味。
甜
說到成長的滋味，里面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不說上學(xué)期我語文競賽獲獎的事。
那一次，我在學(xué)校組織的語文素養(yǎng)比賽里得了一等獎。老師把那一張獎狀發(fā)給了我，還讓我上臺去拍照。我望著那一張鮮紅的獎狀，聽著臺下同學(xué)如雷貫耳的.掌聲，心里樂開了花。
下課了，同學(xué)們紛紛地朝我圍了上來，有的向我豎起大拇指，有的說：“你怎么會得一等獎，傳授點方法給我吧！”有的則向我“你真是太棒了！”此時，我覺得心里有一種說不出的甜味。
苦
有甜就一定有苦啊，回想起我練鋼琴的時候，心里就是一陣苦。
每當(dāng)我吃完晚飯，媽媽像趕“鴨子”一般，將我趕到鋼琴旁，要我練琴。我只能彈了，一會兒，我感到手臂發(fā)酸，手指發(fā)麻。就在我想休息一會兒再彈時，媽媽發(fā)話了：“是不是又想偷懶了，快彈！”
我只好繼續(xù)彈下去，可運(yùn)氣不好，碰到了一首刁蠻的曲子，里面基本是用四指和小指彈奏。不一會兒，我實在覺得不行了，手已經(jīng)變得麻木了，其中四指和小指鉆心地疼。我剛想歇會兒時，一旁傳來一聲“河?xùn)|獅吼”。在心中，我好像吃了一大盤苦瓜，那一個苦啊！
酸
成長中最不可缺的一味就是酸了。
有一次，我在教室門口排隊，我們班的一個搗蛋鬼過來絆了我一下，我差一點就要摔倒了。出于報復(fù)心里，我狠狠推了他一下。
正巧，老師從教室里出來了，看到我推了人，開始訓(xùn)起我來：“你怎么能隨便推同學(xué)呢？要是把他推到了，他摔傷了，你說要怎么辦？”
我剛想要張嘴辯解時，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了，而那個搗蛋鬼卻還向我扮著鬼臉。我被老師給冤枉了，心里酸溜溜的。
生活中有酸，有苦，有甜，可我還是喜歡它們，因為有了各種滋味，生活才變得多姿多彩。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇147“丁鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了，可是我還是賴在床上，不肯起來。
當(dāng)我正在舒舒服服地躺在床上時，我老媽氣勢洶洶地沖進(jìn)我的房門，開始發(fā)出像“江東獅子吼”一樣的叫人聲，她說話像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠噠”地向我掃射，讓人不得不起來，在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地起了床，穿上衣服，去洗漱，我媽媽又開始叫我快點，我匆匆忙忙地吃好早點后，就出門了，在門口，媽媽又開始吵了：“不要忘帶東西，上課認(rèn)真聽，下課不要奔跑，放學(xué)后別跑開，讓我來接你。”心里想：“快講完，我的'頭都要聽大了?！?/p>
嘴里還小聲地講了一句：“吵死了！”老媽好像是個順風(fēng)耳，她聽到了我的聲音，眼睛一噔，說了句：“你說什么？”我立馬不敢言語了，下了電梯后，我在路上一直悶悶不樂的，一邊踢著小石子，一邊心里想：“這個人真是的，不就是早上起來晚了一點兒嗎，用得著這么大聲嗎！”在路上遇到了朋友也不說話，氣鼓鼓地向前走，我的同學(xué)追了上來問我：“你怎么了？”我也不答話，只顧往前走，不一會兒，就到了學(xué)校，在上音樂課的時候，我心里一涼，沒帶口風(fēng)琴！可我在拿音樂書的時候，發(fā)現(xiàn)了我的口風(fēng)琴，我心里全都是一個個問號，我也顧不上這么多，拿起來就用，后來我才知道這個口風(fēng)琴是媽媽送來的。
放學(xué)了，我走在了回家的路上，我的心里一直在思考，“我該不該向我媽媽道歉呢？”可是回到家，我卻說不出口。我想，明天，一定要向您道歉！向您說一聲“媽媽您辛苦了！”
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇148安全第一，學(xué)習(xí)第二?，F(xiàn)在，安全已經(jīng)成為學(xué)校、家長、學(xué)生們最關(guān)心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。
近段時間我們學(xué)校里就發(fā)生了兩件案例。一位同學(xué)在獨自上學(xué)的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人說：“小同學(xué)，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎？”那位同學(xué)發(fā)現(xiàn) “敵情”立刻說：“我上學(xué)要遲到了，你找別人吧?！庇谑侨鐾染团?。
第二件事情發(fā)生在校園里。下課期間，幾位男同學(xué)在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去，這個男生沒有抓好扶手，滾下了幾個臺階，撞在了對面的墻上。馬上送醫(yī)院，經(jīng)檢查，胳膊都有擦傷。
以上兩個故事老師都以生動的語言和嚴(yán)肅的態(tài)度給同學(xué)們細(xì)細(xì)剖析。在講解中我們知道了第一位同學(xué)能夠?qū)W以致用，有自我保護(hù)和防范意識，遠(yuǎn)離危險。而第二位摔傷的同學(xué)，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學(xué)業(yè)，還給學(xué)校和家長帶來一系列的麻煩。
學(xué)校為了給同學(xué)們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學(xué)們上臺講述身邊的.例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學(xué)們掌握日常生活中安全知識，遠(yuǎn)離危險源。生命是可貴的，每個人都要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)的自己！
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇149不知道最近是怎么了？天氣不好，生意不好，心情不好，然后身體也不好。昨晚準(zhǔn)備回家燒飯，到家后就惡心嘔吐，吐了很久，可能是由于沒吃什么東西，所以什么也沒吐出來，可那滋味實在是難受至極。后來休息下勉強(qiáng)煮了粥，炒了兩個菜，然后就躺床上了。打***讓老公關(guān)店門帶女兒回家吃飯。寶貝回來了，一下就撲到床上“媽媽，你怎么了？”“媽媽不舒服，沒力氣，可能生病了。”“媽媽，你辛苦了，你好好休息，我來照顧你吧?！毖哉Z間，小手撫過我的發(fā)際與面頰。
晚飯后老公出去了，寶貝突然說想吃方便面，讓她自己給爸爸打***：“爸爸我想吃方便面了，你給我買吧，幫媽媽買點水果回來喲?！?/p>
和往常一樣牽著女兒小手送她上幼兒園，我們邊走邊聊，突然寶貝掙脫小手從后面跑到我的左邊，拉起我的左手。我詫異的問：“寶貝，你干嘛？”寶貝仰起笑臉：“媽媽今天生病了，我要在左邊保護(hù)你?！眲x那間，一股暖流涌上心頭，我附首在寶貝的額頭輕吻了下：“謝謝，寶貝！有***媽感覺很幸福！”“媽媽我也感覺很幸福?！?/p>
生活中總有一些感動，會讓你為之一顫，收錄一些于筆端，在多年以后偶爾翻閱時，依然應(yīng)該還是會有種暖暖的感覺在心頭吧！雖沒有過多的華麗詞棗，最普通的.文字記錄的是人世間最實在的情感！
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇150漫步于金色的沙灘上，驀然回首，是一個個成長的腳印。
兩歲·彷徨
正是在這個“人之初”的年紀(jì)，成長的腳印是那么細(xì)碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴，溫聲細(xì)語的沉醉下令我愈加堅定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠(yuǎn)，想要考驗我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子，直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐，洋溢著載不動的歡樂，擁進(jìn)母親懷中。噢，兩歲的腳印，是彷徨的，但不失欣喜。
十歲·快樂
告別了幼稚的年紀(jì)，隨之而來的，是這金色童年給予我無盡的快樂。我的童年，在靜謐的鄉(xiāng)村里度過，但我依為此感到懷念。在海風(fēng)吹拂的金色沙灘上，有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印，還有腳印上的點點滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡，螞蟻的'樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光，疑是地上霜”，感受海風(fēng)的輕輕撫摸。噢，十歲的腳印，是快樂的，難忘的。
十六歲·抉擇
時間如白駒過隙，在恍惚之中，我逐漸長大了。身無童年的一身輕，而是要即將面臨抉擇的腳印。中學(xué)的大門開敞著只剩一載，留給我的是一系列的挑戰(zhàn)。在這過程中，不僅是我，還有你和他，讓知識成竹在胸，刻苦而奮發(fā)，堅持著拼搏的步伐，勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的，那么就讓腳印走得漂亮，走得精彩！噢，十六歲的腳印，是充滿抉擇的，需要我自己去努力奮斗。
站在十六歲的金色沙灘上，我要細(xì)數(shù)腳印點點，回味這些成長的腳印。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇151成長是每個人都必須經(jīng)歷的一個階段，或早或晚。成長之路，是布滿荊棘的。我們不斷被刺傷，然后學(xué)會自己包扎，療傷。
我們漸漸懂的以前不懂的事情，不再幼稚，發(fā)現(xiàn)這個世界的不同面目。首先以為是世界變的太快，后來才明白，世界本來就是這樣。它一直都是這樣。像泰戈爾《飛鳥集》中所說的那樣：我們把世界看錯了，反說它欺騙我們。
開始認(rèn)識到同一個人的內(nèi)心，可以發(fā)現(xiàn)卑鄙和偉大，惡毒和仁慈，仇恨和慈愛，它們并行不悖。人原來是多面體。
我也明白自己以前的偏激，那些以為不落俗套，不同于世俗的`想法，的確是有些做作了。要知道，人，如若試圖離開在自然界里的棲身之地，而在人性這一根繩子上行走，就會失去自身的平衡，而不得不拉緊每一條神經(jīng)與肌肉。
人的價值，其實是應(yīng)該要從社會中去體會的。一個人絕不能在自己身上就體會他自己的存在。他必須到外面去探究。有時候，我們的確需要一些別人的認(rèn)同來肯定自己的存在。但這并不意味著，別人有什么話我們都要聽。要知道，這個世界上缺乏的東西很多，但就是不缺評頭品足的人。要會分辨，學(xué)會面對。
凡不能殺死你的，終將使你更加強(qiáng)大。成長中的磨難，可以是踏腳石，也可以攔路虎。前路如何，還需自己把握。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇152成長的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也許，都有，成長是豐富多彩的，而酸、甜、苦、辣合在一起，才有成長的味道。
最初，成長一定是甜味的。淡淡的甜、濃濃的甜，像一顆糖，像一塊巧克力，甜到人的心脾里……無憂無慮，沒有任何煩惱——愜意的躺在柔軟的草坪上，打兩個滾;興奮地在原野上跳躍;在 百花盛開的春天與伙伴們嬉戲打鬧;在秋風(fēng)送爽中“研究”一片片金黃的'落葉……成長是甜的，沒有一絲雜味的甜……
時光飛逝，成長的味道也在發(fā)生著變化。此時的味道一定是甜中帶苦。懷著入學(xué)的喜悅踏入了一年級，心情是甜蜜的，伙伴們更多了，也是讓人感到高興。但是，與同學(xué)們的交往中有時也發(fā)生 一些小小的不愉快，以及對這新環(huán)境的一些陌生，所以，這時段的味道應(yīng)該是甜中帶苦，像茶葉，濃濃的甜中包含一絲淡淡的苦，一絲幾乎察覺不到的苦。甜依然是這時段最主要的味道。
再后來，成長的味道變得豐富起來!像檸檬的酸、像巧克力的甜，像茶葉的苦，像薄荷的辣!在學(xué)習(xí)中，盡情享受讀書的樂趣，享受與同學(xué)、與老師一起“攻克”難題的樂趣，把批評的酸、苦、 辣當(dāng)做前進(jìn)的動力;生活中，享受寫作文的美妙，享受與同學(xué)們一起玩耍的時光，享受……
成長的味道還在繼續(xù)……
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇153記得上幼兒園的時候，我經(jīng)?？匆娦W(xué)的哥哥姐姐們脖子上系了一個“紅結(jié)”我很好奇也覺得很漂亮，我跑去問老師，那是什么，我怎么沒有？老師說只要你好好學(xué)習(xí)全面發(fā)展到小學(xué)肯定會有的。
好不容易才盼到了上小學(xué)一年級的時光，我終于帶上了紅領(lǐng)巾。老師說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角是無數(shù)英雄用鮮血染紅的，我感到紅領(lǐng)巾是多么的神圣。
從這時起我就下定決心要做一名優(yōu)秀的少先隊員。每當(dāng)我遇到困難時我總會想起胸前迎風(fēng)飄著的紅領(lǐng)巾，想著我是一名少先隊員，我一定要克服眼前的困難。這學(xué)期學(xué)習(xí)“小數(shù)乘法”有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會做，我苦思冥想不得其解，正當(dāng)我想放棄的'時候，紅領(lǐng)巾仿佛在我的耳邊回繞：“你現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，遇到了困難不能退縮，要努力地戰(zhàn)勝困難”。我馬上去查找資料，啊，我終于做出來了，我高興地蹦起來，悟出原來世上無難事，只怕有心人的道理。是紅領(lǐng)巾在我學(xué)習(xí)上遇到困難時總是激勵著我。
在課余的時侯紅領(lǐng)巾也幫助著我，教我怎樣做人?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，很多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不好好學(xué)習(xí)，我也是游戲迷非常喜歡游戲，我每次玩游戲到一個小時的時候，腦海里就會閃出紅領(lǐng)巾在提醒我：“奕霏，游戲時間到了，不要玩得太久關(guān)掉電腦，”我就會馬上關(guān)上電腦。
紅領(lǐng)巾就像老師和家長一樣隨時陪伴我身邊，提醒我?guī)椭液臀乙黄鸪砷L。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇154人的生命中最美好的時候就是青春年少的時候。
比起現(xiàn)在，感覺小時候幸福多了，小時候每天都過著無憂無慮的生活，什么事都不用操心，天天都吃好玩好，可是歲月如歌時間過得真快。
現(xiàn)在回想起來，眨眼間過去了十幾年從幼兒園到小學(xué)成為一名小學(xué)生，現(xiàn)在又到了初中成為一名初中生，到了初中一切都跟以前不一樣了，以前洗衣服，疊被子都是父母幫自己做，現(xiàn)在完全都是自己做，不過這也是幫助我了。
現(xiàn)在長大了，煩惱也隨之增加，所以說要青春無悔，平時也用調(diào)控一下自己的情緒，這樣有助于我們順利渡過青春，而且還可以使我們每天都開開心心的。
我們要青春無悔，就要去努力，去奮斗，我們要創(chuàng)造一個美好的青春就要去努力，我們要努力完成學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，在生活中我們也要做好我們該做的。
當(dāng)然，我們平時也要樂觀一點，不要總是愁眉苦臉的，即使覺得自已并不那么好，也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的，青春的'道路是曲折的，需要我們用智慧去克服重重困難。
我們更不能自暴自棄，不要覺得自己很差，成績也不好，總是被家長和老師批評就覺得自己沒用，其實家長和老師都是為了學(xué)生和孩子，有時候只是提醒你，并沒有惡意。所以，我們要學(xué)會寬容和理解，做一個自信的人
所以，我們在青春的跑道上要堅持不懈，就算摔倒了我們也不放棄，我們要堅持跑到終點。
讓我們順利渡過青春，讓青春沒有遺憾。只有青春無悔，成長歲月才值得。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇155生命當(dāng)是一個過程，就象大自然有春夏秋冬一樣從容，一樣簡單。每一個季節(jié)都有自己美麗的內(nèi)涵，春的綠葉與生機(jī)，夏的鮮花與燦爛，秋的紅葉與成熟，冬的白雪與深沉。重要的是把握每一個季節(jié)，猶如把握人生的每一天，每一年。
成長是遺忘和遺忘的積累，成長是夢想和夢想的毀滅，成長是缺撼和缺撼的組合，成長是弗羅斯特未選擇的路，成長是一代又一代歷史的契合，是生生不息的追尋和遺失，成長是酸痛，是幸福……成長就像是一顆神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。
回憶里總是歡笑，回憶里的那些人，那些在我生命中出現(xiàn)過的人，那些散落到天涯，離我很遠(yuǎn)的人，我會用心去記住。就象曾經(jīng)聽過的好個關(guān)于天使的故事：上天在我身邊派下許多天使，陪我走過每一段艱辛卻又難忘的'日子，教會我怎樣面對成長道路上的荊棘，讓我不再拒絕長大，變得堅強(qiáng)，然后再不動聲色地離去。在每個夕陽下的傍晚，在每個星光墜落的深夜，在每個細(xì)雨綿綿的雨天，在每個銀裝素裹的冬季，我總會意猶未盡地想，想起他們。
感謝父母，是他們賜予我生命；感謝老師，是他們給了我一雙看世界的眼睛；感謝生活，生活中的酸甜苦辣教會我在磨難中發(fā)現(xiàn)生命的美麗，讓我在逆境中成長。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇156成長是什么感覺呢？我常常會這樣思考。記得小時候的我常常盼望著長大，因為這樣口袋里就會有花也花不完的錢，可以干自己想干的事。而在小學(xué)畢業(yè)之際，我卻又是多么不愿意長大呀！長大了，就意味著要承受著許多來自外界的壓力，意味著會有著升學(xué)的痛苦和離別的悲傷。
我是多么不愿意長大??！可是生活卻迫使我不得不長大。
成長的感覺是怎樣的，我常常問自己。成長的感覺是酸的，為了升學(xué)，我們要承受著多少的學(xué)習(xí)壓力，而學(xué)習(xí)中的痛苦，父母老師施加的壓力又是多么讓人辛酸?。〕砷L的感覺也是甜的，看到自己通過努力而取得自己滿意的好成績時，心里就有一種比蜜還甜的感覺。
成長的感覺是苦的，但如同咖啡一樣伴有著一股淡淡的清香?？噱憻捔宋业腵意志。成長的感覺也是辣的，老師父母批評的話語如同鞭子一樣抽打在我的臉上，火辣辣的。但卻一次次的讓我改正了自己我缺點。成長的感覺是咸的，是每一次又一次的受到的挫折和痛苦后所留下的咸咸的淚水，不理想的成績，老師的批評……一次次的打擊使我流下了無盡的痛苦。但，風(fēng)雨過后必將會有彩虹，每次成績考砸后就會努力的去進(jìn)步，每一次受到老師父母的批評后就會努力的去改進(jìn)。
成長的是怎么樣的呢？我一次又一次的我自己，也一次又一次的回答自己：成長的感覺是多姿多彩的，有哭有笑，有甜有苦……
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇157有時問自己：這樣的年齡到底該做些什么，該擁有有些什么，
究竟還有多少青春能拿來揮霍,當(dāng)我以青春的名義去解釋面前一切的時候，
只知道心中驀然的一陣傷痛不安，
用什么對逝去的二十年作答，
又將以怎樣的態(tài)度去面對二十年后的自己....一個倔強(qiáng)而浮躁的靈魂在現(xiàn)實的邊緣中游走，獨自徘徊...心迷路了,
找不到自己，
所有的文字都是空洞乏味的,極度的糟糕訴寫是沒有意義的，但那將是個怎樣的開始啊.......麻木的讓人失去了知覺, 青春的面龐下一個蒼老的靈魂,一個對生活不再充滿熱忱與激情的人,怎么想也不該是在這個時節(jié)頹廢消沉,
難道過早嘗到了孤獨寂寞的.空氣,過早嘗到了離別的無奈
快樂是不是也會漸行漸遠(yuǎn),
麻木黑白的世界里,情緒始終跟自己糾纏不清,
現(xiàn)在才明白:原來一個人真正想征服卻永遠(yuǎn)也征服不了的是內(nèi)心,是心靈
性格決定了命運(yùn)吧,
許多人永遠(yuǎn)也走不出自己的童年,上帝也包括不放過我,
有人說:生命的底色總是在你不諳世事的時候就無聲息地打好了,
我想無論我怎么努力,都脫不去刻在骨子里的烙印了,上帝賜給一個敏感的靈魂,
就會容易受到傷害,
或許吧,一個過于敏感的靈魂
不論怎樣訴說也無法得到安寧，
無論怎樣安放自己 都是孤獨的 ,也或許只有孤獨才能夠使我保持著應(yīng)有的清醒........
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇158秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日？此時此夜難為情。
成長路上白霧茫茫，經(jīng)歷一段瑣事，體驗一種馨香。小時候玩弄母親的長發(fā)仿佛一束康乃馨的芬芳典雅雋；王安石的‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開’體驗另一種盡情揮灑苦寒后的花香；初中時課本里寫出荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)，可知荷花散發(fā)的是一種貞潔、純凈的`花香……
然而成長路上必然離不開離別時觸人感傷的經(jīng)歷那是一種怎樣的花香，又是怎樣的芬芳？
曾經(jīng)的好朋友一個接一個的離開，如同勃勃春水續(xù)其以東。是不舍，那是一種在離別前雙方互贈的回憶，淡淡的稀落著楊花催人淚下的氣息。是振奮，那是一種在離別時各自許下的祝愿，綿綿的散落著楊花撒下的縷縷纖細(xì)的馨香。是想念，那是一種離別后互相一起綻放的笑臉，濃濃的銘刻在楊花泌人心脾的芳香中。正所謂長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。
是的，友誼是人生的一部分，然而真摯的友誼更是人生的一筆財富，但成長旅途中有聚有散，落花紛紛像樹葉道別的時候那是他為了追求與大地?fù)肀б魂囉颜x不會結(jié)束，因為曾經(jīng)的記憶是一段永恒的、不變更的擁有！
楊花，是離別的笙簫，但她散發(fā)的卻是難忘的情懷，很深沉……成長路上有人沐浴康乃馨的雋永，有人沐浴荷花的貞潔，有人沐浴梅花的堅強(qiáng)，而我沐浴楊花離別的不舍、振奮和難忘！
揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁煞渡江人，數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。
初一:
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇159蕓蕓眾生，唯我獨尊這是迎客松的自述。
他說這句話的時候，眼神中有幾分傲氣，有幾分落寞，不過，過程永不會像結(jié)果如此地美好。
和所有的普通松樹一樣，他曾是一顆毫不起眼的種子，隨風(fēng)浪跡天涯，落在貧瘠的石縫中，這一刻，他想過放棄，因為每天等待它的，只有刺骨的嚴(yán)寒，但是，這更加磨礪了他的意志，他拼命地生根、發(fā)芽，只靠那透過石縫傳來的微弱的陽光，它盡一切努力，不退縮，每當(dāng)朝陽探出頭，它汲取著空氣中的水份，每當(dāng)陽光普照，它盡量伸展四肢，只憑借著堅硬的石塊，漸漸地他生了根。
種子發(fā)芽了！可是剛發(fā)芽，就突如其來地下了一場暴風(fēng)雨，那么猛烈的風(fēng)，那么瘋狂的雨，把它剛剛溫暖的心，都澆涼了，但它此時的.根已扎得基實，風(fēng)吹雨打，也只是抖了抖身子，它知道，它挺過了這場風(fēng)雨，會更加強(qiáng)壯！為了這個信念，放棄所有絕望的念頭。
每一日都有如一年，那樣的難熬，多少個冷月陪伴的夜晚，它獨自感受這酸楚，它忘不了忘不了曾有厲風(fēng)襲來，千刀萬剮之痛，它忘不了忘不了漸有大雪壓來，千鈞一發(fā)的危險，它忘不了忘不了貧瘠的土地里，怎樣消耗生命的體能，汲取生命的源泉，它忘不了忘不了殘酷的環(huán)境里，怎樣扼住命運(yùn)的咽喉。
它真的知道，只有容納這艱辛，才能一樹綠意，所以它在劫難逃，但唯愿不留片云，不動纖塵，凝月流風(fēng)，落葉紛紛飛，在天際崖間逡巡，它要感謝成長的苦難。
返回抒情文 成長的作文（抒情文）600字 篇160俗話說“家財萬貫不如滿室書香”，所以在我剛出生時，媽媽就給我訂了許多書籍，因為她想我以后的日子能與書為侶。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是嬰兒時，我還不會看書，但是我和書是通過另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書，把書上的故事講給我聽，不管我是否能聽懂，媽媽每天都會堅持給我講故事，因為媽媽知道“有天生不愛學(xué)習(xí)的孩子，卻沒有天生不愛聽故事的孩子”。
媽媽每天都會給我講故事，從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，我和書之間有了更親密的接觸了，我會自己捧著書，看著書上的畫面，咿咿呀呀地念著，一會兒念念這個，一會兒念念那個，忙得不亦樂乎。
時間過得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書就是繪本。一個個經(jīng)典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛心樹》等，直到現(xiàn)在我還是對繪本情有獨鐘。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個五年級的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿足我對書本的渴望了，于是我接觸書的'種類就更多了，漸漸地，書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書，如癡如醉地看起來。有時連媽媽叫我吃飯都聽不見，有時甚至是一個下午都呆在房間里看書。書教會了我許多知識、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書的海洋里。
我愿與書為侶，我愿書香伴我成長！
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